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读书的活动总结体会10篇

“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，透

过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。下面给大家带来关于

读书的活动总结体会，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

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为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读

好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教

师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素

质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做

了如下工作：

1、加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。

（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的

实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课

程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

（2）在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的

黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色

的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。

（3）开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、

国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要

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多读书，即博览群书，手不释卷；第二、要读好书，读名家名人，读

名作名篇；第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

2、拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。

（1）加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会

明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心、支持。

（2）鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅

读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导

学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1

名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工

作。

（3）不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管

理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

（4）利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。

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书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化

会产生巨大的影响，借着学校开展“书香校园”的东风，我们班级也

开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生

们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点：

1、建设氛围熏陶

把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，

对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为

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后面活动的开展铺好路。班级在刊出了以读书活动为内容的黑板报，

在黑板报刊出了读书名言专栏：理想的书籍是智慧的钥匙，读一切好

书就是和高尚的人谈话，黑发不知勤学早，白头方悔读书迟等，以名

人名言来激励学生，激发学生读书兴趣。

2、建立管理机制

班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午

休时间督促学生开展读书活动。在午休阅读时间，值班教师和学生一

道读书，引领全校学生自觉阅