幼儿园室内区域活动观察记录.pdf

幼儿园室内区域活动观察记录--第1页

室内区域活动

游戏内容：

美工区：绘画“彩色的树”（美术《彩色的树》）等；

阅读区：绘本故事《鸭子骑行记》、故事拼图、故事排序、我会编故事等；

益智区：图形匹配、笑脸娃娃、找不同等；生活区：我会用筷子、系鞋带；科学

区：传声筒、锁的秘密等；自然角：观察动植物的生长、记录等。

材料投放：

1.生活区“我的家”提供软塑积木等。

2.阅读区投放绘本《鸭子骑行记》的故事拼图。

3.科学区投放磁铁、材质不同的物品等

指导要点：

1.重点指导美工区的幼儿能用勾线笔沿着自己的小手画出手的轮廓图，然后在小

手上进行联想画。

2.引导幼儿画完画之后用肥皂洗手，保持小手卫生。

效果反思：

其实，赵梦瑶很喜欢画画，每次都想参加美工区的活动，但是她的胆子又比

较小，每次其他小朋友的作品都要完成了，她却还没有开始，原因是她比较胆小，

就怕自己画错了，受到小朋友们的嘲笑或者老师的批评，但是有了老师的指导，

虽然没有动手帮助她，只要稍微提醒，她就能够画出漂亮的作品。

很多小朋友都是这样，因为害怕错误而不敢动手做事情，所以针对这些孩子，老

师更应该给予鼓励和表扬，特别是当看到他们的进步时，更是不要吝啬表扬之词，

老师的这些肯定能够给孩子们足够的信心来完成好一件事情。有的小朋友容易忘

记画画后洗手，其实勾线笔和蜡笔上都有很多细菌，所以在评价的时候应该要强

调，每次画画后都应该用肥皂洗洗手，保持小手的清洁、卫生。

室内区域活动

游戏内容：

美工区：春天的花草

益智区：拼图、接水管；

生活区：扣纽扣、编织衣服；

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数学区：实物与点数配对、认识数字4.5.6.7点数配对；

材料投放：

1.益智区内投放一些拼图。

2.图书区投放绘本《我的开心法宝》，请幼儿收集各种图书。

3.美工区投放颜料、彩纸、胶棒等。

指导要点：

1.重点指导美工区，用笔表现春天的花草2.个别指导轩轩用自己的想法表现。

效果反思：

今天轩轩选择了在美工区画春天的花草，他一开始思索了一会儿，然后看了

看旁边的小朋友，于是下笔了。画画看看旁边的小朋友，不一会儿，旁边的小朋

友画完了。这时候，轩轩也画完了，我看了看他的画，和旁边的小朋友是一样的，

红旗画在哪儿，他也画在这儿。

轩轩是个内向的小男孩，平时也不怎么说话，与小伙伴、老师的交流都比较少，

自己的想法和感受也不表现出来。

在想象力方面也比较缺乏，所以在画画的时候没有自己的想法，只能照人家的画。

正对这些，教师应该鼓励幼儿，可以与他交流。可以对轩轩说，你想画什么样的

呀？你的想法真棒！要采取鼓励的方式。

室内区域活动

游戏内容：

美工区：生日蛋糕

益智区：相邻数火车；

生活区：扣纽扣、编织衣服；

建构区：拼搭“公路”“交通道路”等

材料投放：

1.益智区内投放一些拼图和数字卡片。

2.绘本《划圈的小鸭子》、《幼儿画报》、各种绘本等

3.美工区投放颜料、彩纸、胶棒等。

指导要点：

1.重点指导生活区“编辫子”：提供毛线绳，编织步骤图，让幼儿学习编三股辫。

2.个别指导周浩岩，让其能主动操作玩具，激发其主动学习与探索的兴趣。

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效果反思：

今天进行学习性区域活动，活动刚开始周浩岩小朋友哭闹着不肯辫，嘴里说到：

“我不会嘛，我不要做这个。