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文化振兴背景下乡村阅读推广策略研究

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周红波

摘要：文章明确指出了阅读知识匮乏是影响乡村阅读的关键制约性因素，在此基础上对乡村阅读推广的必要性和可行性进行了深入分析，并就如何高质量做好乡村阅读推广工作提出了若干可行建议。

：G250：A：1003-1588（2021）09-0131-03

关键词：文化振兴;乡村阅读推广;阅读知识

自2012年党中央提出全民阅读的文化发展战略后，社会公共文化服务行业受到了极大的鼓舞，并将全民阅读作为自身的重要职责之一，农民的阅读问题受到了前所未有的重视。近年来，图书馆学界聚焦乡村地区农民阅读推广问题，强调要引领农民破除文化功利性思想，树立崇尚文化与科学的价值观，加强阅读推广，积极推动农民阅读，提升其综合素养。阅读推广在乡村振兴过程中占有十分重要而又特殊的地位，文化振兴是乡村振兴的重要内容，而阅读推广是实现乡村文化振兴的重要抓手。在乡村开展阅读推广能够消除乡村文化维度的贫困，保障农民的阅读及文化权利，形成科学合理的阅读推广体系，促进广大农民更加主动、高效地参与阅读活动，进而不断提升他们的文化素养和思想道德水平。

1阅读知识匮乏是乡村阅读推广的重要瓶颈

1.1阅读知识的内涵

之所以要对阅读知识进行详细阐述是因为乡村地区农民阅读的重要阻碍是他们欠缺阅读知识，没有形成相关阅读思维和掌握相关阅读方法。阅读知识的基本内涵是人们对阅读原理、阅读技法及实践应用的看法，探讨人们对阅读活动的认识与理解。掌握阅读知识对于乡村地区的阅读推广工作具有重要的价值，阅读知识能够内化读者的阅读思维，激发他们的感知思维和想象力，使其理解思维发生超越，从而获得最佳的阅读感受，提升阅读的精准性和功能性[1]。阅读知识能够促使读者进行全方位阅读，优化他们的阅读意识形态，在阅读自觉、行为习惯和阅读精神三个层面形成积极的影响，促进各要素的协同作用。

1.2阅读知识在乡村阅读推广中的重要价值

阅读知识是农民阅读习惯形成的基础性要素，首先，阅读知识有利于农民读者形成阅读自觉，一方面能够调节农民读者的阅读自觉效能;另一方面能够在潜意识中激发读者的求知欲，形成积极的阅读形态。其次，阅读知识能够协助农民读者形成良好的阅读习惯，即合理支配和激励他们形成模式化的阅读思维和良好的文化生活方式，避免阅读失范，提升他们的阅读敏感性与主动性，保持积极向上的阅读精神，传播阅读热情[2]。再次，阅读知识有利于在农民群体中弘扬阅读精神，提升阅读活力，扩大阅读推广成果。因此，阅读知识对乡村阅读推广的影响是全方位的，尤其对农民读者的阅读意识形态影响最明显，是乡村阅读推广成效达成的核心要素。

2文化振兴背景下农村阅读推广的必要性与可行性分析

2.1农村阅读推广的必要性分析

自文化振兴战略被提出以来，从中央到地方都倍加重视，并将提升全民素质、构建学习型社会作为公共文化事业奋斗的重要目标之一，高质量开展乡村地区的阅读推广工作能够促进农村文化、教育和产业振兴，也是实现农村振兴的重要前提条件。在新的历史时期，农村的社会矛盾已经发生变化，农民不再仅仅追求物质层面的满足，在精神层面也有了更高的要求。在乡村地区积极开展阅读推广工作，创设良好的阅读环境，营造浓郁的文化氛围，开设专业化的阅读知识培训课程，有助于农民读者形成正确的文化观，掌握必要的阅读技法，真正让阅读成为他们生活中的常规元素[3]。通过成体系的阅读推广活动，农民的文化素养会得到大幅提升，从而巩固全民族的文化信心，促进优秀传统文化的发扬与传承。随着国家经济的快速发展，农村人口大量涌入城市，农村留守群体亟须阅读知识武装自己，实现自身文化素养、专业技能及创新能力的提升，促进农村文化教育朝着良性方向发展。乡村振兴战略促进了农村产业的转型发展，现阶段，农村产业链多种多样，涵盖教育、生产、加工、旅游等各行业。在农村地区开展阅读推广工作能够转变农民的传统发展思维，促使其朝着绿色、健康、可持续的方向发展。

2.2农村阅读推广的可行性分析

全民阅读和乡村文化振兴战略为乡村阅读推广活动提供了良好的外部发展环境。首先，国家政策和资金助力乡村阅读推广。自党的十八大以来，全民阅读，建设书香社会已上升为国家战略，中宣部和国家新闻出版总局也在官方文件中多次强调健全乡村公共文化服务体系，增加乡村地区的文化服务投入，并为乡村地区阅读推广提供政策性保障，国家财政部也以官方文件的形式强调要补助乡村地区的公共文化体系建设，建立专项账户，为农村阅读提供提供充足的资金。其次，公共图书馆和出版社可提供专业的阅读推广支持。公共图书馆作为社会文化传播的重要场所，拥有海量的文献和专业化的人才队伍，能够为农民读者提供专业读书交流培训、农业技术普及等多种形式的推广活动;出版社等可以为乡村阅读推广提供大量的专业文献，同时还能够根据农民读者的特殊需