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班主任对班级工作计划7篇

班主任对班级工作计划篇1

初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必

备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好

的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作

高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，

第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的

人生；

第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只

要有好的习惯就有好的将来；

第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，

教育才有意义。

针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、班上基本情况

本班共有59人。其中男同学35人，女同学24人，团员8

人；学习基础普遍不好，成绩一般。这些学生纪律观念淡薄，上

课喜欢讲话，自制能力不强，学习兴趣不浓。

二、工作目标

通过我和其他科任老师的共同努力，充分团结班上的每一位

同学，在民主、科学、严格的班级管理机制约束下，极大的调动

每一位学生的积极性，力争将本班建设成一个道德极好，文明礼

貌，纪律严明，团结向上的班集体。使本班学生在德、智、体等

方面都有较好的发展，将来为中华民族的复兴大业做出贡献。

三、学生情况分析

这是一个人数较多的班级，班里的学生，在初一的时候由于

没能得到极好的管理，形成了一股自由散漫，我行我素的习惯；

他们不懂礼仪，出口成脏，在学习上，大部分没有养成良好的学

习习惯，不怎么懂得学习方法，成绩的现状是优生不优，中等生

很少，潜能生很多；而且问题学生也有6到8人，他们有小团体

的意识和行动，这给班级管理带来一定的压力。但是他们身体素

质普遍较好，做事热情高

四、主要工作

1、建立班委会

学期初任命几个在七年级表现好有能力的学生担任班级的

负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，

一个月后组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体

的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工。为了让更多的

同学得到锻炼，实行值周班长负责制，强化班级管理岗位责任。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位

专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期

的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于八年级学生是新生，各方面还不熟悉，所以要对学生加

强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加

强学生行为规范教育，养成良好的行为准则，用身边事例，对学

生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教

育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行

为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风

学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进

行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。

在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活

动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养

成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优辅潜

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有

可能导致厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到

最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个

办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单

和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤

奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争

取有较多的同学进入全年级前列，同时做好潜能生的教育转化工

作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委

员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互

相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展

家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进

一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生

进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐

打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架

的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留

长头发，女生不化妆。配合政