【每日一题】G9春-语-通用-6-记叙文写作综合（二）2.pptx

【记叙文写作综合（二）】1.阅读作文题目与病文，运用所学方法作针对性的修改。【病文展示】学问藏在折扇里爷爷是制扇的高人，他将祖传的手艺传承至今。家中的扇子满架满箱，常看见他“呼”的一声打开一把扇子，仔细看着，面带微笑地自言自语一些我听不清的话。过一会儿，他又“啪”的一声合上扇子，小心翼翼地又放回架子上或箱中去了。看到爷爷制作扇子，就像看见奶奶包包子一样.我并不会感到新奇，反而习以为常。当时，我从不觉得家里有位会制作扇子的爷爷是件多么稀奇的事情。我也想自己做一把扇子玩玩，就和爷爷说好了一起做.他做一把，我做一把。几天之后，桌上就多了一叠宣纸。爷爷正坐在桌前，端着他常用的搪瓷茶杯，笑眯眯地看着我。开始的工序，是裁扇面和净扇面。虽然我从未做过一把真正的扇子，但怎么说我也是制扇人的孙女，这些工序又没太多技巧可言，因此我很快就进行到了“挂矾”——给生宣上矾水。只要有一点不合爷爷的心意，我就要调整好一阵子。我和爷爷坐在桌前，笑着聊着给每一张扇面挂好了矾。棕竹，用来做扇骨。和煦的阳光照在爷爷的工作台上，清风从窗外吹来，将竹屑从扇骨上已经雕刻完成的细小纹路中吹开，让人得以一见那些精细的纹路……在扇面上绘画也极其有趣。桌上摆着好几瓶五颜六色的颜料，爷爷提起毛笔，蘸着这些漂亮的颜色绘制扇面。我用爷爷所教的方法，几笔便画了一只小鸟。爷爷沉思片刻，提笔画下了一段树枝，又点染几笔，梅花便盛开在扇面上。另一面，爷爷题上了一首诗。扇骨插入扇面，这把扇就算真正做好了。“啪”，打开。你看，一面是雀登梅枝，一面是爷爷的题诗：“宣纸竹韵笔叠香，君子之风雅趣长。一扇洁风藏古韵，不知世间有炎凉。”【修改提升】

1.【答案】学问藏在折扇里一把折扇，凉爽了夏天，彰显了文化。爷爷是制扇的高人，他将祖传的手艺传承至今。走进爷爷的老屋，家中的扇子满架满箱。我常看见他“呼”的一声打开一把扇子，面带微笑地仔细赏玩，自言自语地说些我听不清的话。过一会儿.他又“啪”的一声合上扇子，小心翼翼地又放回架子上或箱中去了。看到爷爷制作扇子，就像看见奶奶包包子一样习以为常，我从不觉得有什么稀奇。但爷爷怕祖传的手艺失传，总想教我做扇子，并说“扇子虽小，学问却大”。我有点好奇了，便想要和爷爷一起，在做扇中寻找大学问。几天之后，桌上就多了一叠宣纸，爷爷端坐在桌前，捧着他常用的搪瓷茶杯，满眼鼓励地看着我。开始的工序，是裁扇面和净扇面。虽然我从未做过一把真正的扇子，但从小耳濡目染，这些工序又没太多技巧可言，因此我很快就进行到了“挂矾”——给生宣上矾水。可是只要有一点细节出错，爷爷就会一脸认真地给我指出来。“挂矾看着简单，却要花功夫练习，纸上谈兵是做不好的……”爷爷不时提点我几句。原来，简单的工序也离不开日复一日地练习，一门工艺要做到极致，更是离不开手艺人的耐心打磨。我和爷爷坐在桌前，耐心地给每一张扇面挂好了矾。“折扇有架支撑，谓之骨……”爷爷一边做一边教。和煦的阳光照在爷爷的工作台上，清风从窗外吹来，将竹屑从扇骨上已经雕刻完成的细小纹路中吹开，让人得以一见那些精细的纹路……在扇面上绘画也极其有趣。桌上摆着好几瓶五颜六色的颜料，爷爷提起毛笔，蘸着这些漂亮的颜色绘制扇面。我用爷爷所教的方法，几笔便画了一只小鸟。爷爷沉思片刻，提笔画下了一段树枝，又点染几笔，梅花便盛开在扇面上。另一面，爷爷题上了一首诗。扇骨插入扇面，这把扇就算真正做好了。“啪”的一声打开，一面是雀登梅枝，一面是爷爷的题诗：“宣纸竹韵笔叠香，君子之风雅趣长。一扇洁风藏古韵，不知世间有炎凉。”小小的折扇里藏了大大的学问，有手艺人对作品的追求，更有无数手艺人对传统的坚守。爷爷这一代人的坚守，让传统不至于断层，我们这一代更有责任和义务做好传统的传承与创新！【解析】本题考查作文修改。答案示例选材巧妙，立意深刻。选取了自己向爷爷学做扇子这件小事来写，以呼吁大家坚守与传承传统文化，以小见大，立意深远。描写细腻，语言流畅。行文中融入对爷爷的动作、神态等描写，展现了爷爷对折扇的喜爱、对制扇的熟练，富有较强的感染力；在写自己学习制扇时，使用了一些专业词汇，让人一窥折扇工艺之美，且语言流畅自然。