交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变.pptxVIP

交流与传承;一、中国美术在中西交流中有哪些新的拓展;学习任务一;十骏犬图之茹黄豹图

中国画

郎世宁清;平安春信图

中国画68.8CM×40.8CM

郎世宁清

北京故宫博物馆;“郎世宁，西洋人。康熙中入值，高宗（乾隆）尤赏异。凡名马，珍禽，异草。辄命图之，无不栩栩如生。设色奇丽，非秉贞等所及。”

——《清史稿》;秋林群鹿图中国画郎世宁清

;百骏图中国画94.5CM×776.2CM郎世宁清

;十骏图之一?

中国画（轴）?绢本设色40.7cm×40cm?

郎世宁?清?

台北故宫博物院;赵德昌夫妇像?

中国画（轴）?纸本设色148.5cm×80cm

任伯年1885年

中国美术馆;鸟类画谱（局部）

张为邦?清;清末民初，中国内外交困，各个领域的有识之士都在努力诊断这个垂垂老矣的国家。以梁启超与陈独秀等为代表的知识分子除了对政治体制的思考外，也对中国传统美术进行了批判。大体上是批判自王维、苏轼以来的人文画传统只注重于胸中意气，而没有写实精神，这也导致了文人对客观实物的不在意，对科学精神的漠视。“五四运动”前后，随着新文化运动的兴起，西学东渐风气更盛。陈独秀和吕澂喊出了“美术革命”的口号，许多中国青年跨出国门，开始了海外演艺的历程。;沉思

雕塑?石膏170cm×54cm×40cm?

滑田友?1943年?

中央美术学院;冯钢百肖像?

油画??91cm×72cm

李铁夫?1934年?

广州美术学院;祖与孙?

素描?纸、铅笔53.3cm×42cm?

唐一禾?1935年?

中国美术馆;绿樽?

油画??54cm×40cm?

庞薰琹?1930年?

中国美术馆;五四运动前后跨出国门的学子大多学成归国，开始在中国参与美术教育，传播西方美术的观念、方法和艺术形式，使西方美术，特别是写实主义的油画、雕塑以及版画在中国广泛传播，使得外来的美术门类在现代中国快速的发展。李铁夫、李叔同、徐悲鸿、林风眠、吴作人、常书鸿、刘开渠、唐一禾等早期出国留学的艺术家，为推动中国现代美术和美术教育的改革与发展做出了重要贡献。;二、在“西学东渐”的形势下，传统绘画是

如何发展的;学习任务二;蛙声十里出山泉?

纸本水墨129cm×34cm?

齐白石?1951年?

中国现??文学馆;齐白石像?

摄影?

郑景康?

1957年;齐白石绘画特点一：

工与写的强烈对比，

似与不似之间的造型;齐白石绘画特点二：

色彩热烈明快，墨与色对比强烈

充满期盼美好生活的百姓意识;齐白石绘画特点三：

民间题材入画

富有童趣;菊竹图

纸本水墨

90.4cm×44.4cm

徐渭

辽宁省博物馆藏;湖滨山居?

中国画（手卷）?

纸本设32cm×90cm?

黄宾虹?1947年?

中国美术馆;春水归舟

中国画（轴）?

纸本设色75cm×90cm?

张大千?1979年?

中国美术馆;记写雁荡山花?

中国画?纸本设色?1

50.8cm×395.6cm?

潘天寿?1962年

中国美术馆;三、艺术家们在中西融合方面做过哪些探索;学习任务三;徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。

1919年赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，钻研欧洲文艺复兴以来的学院派艺术，在继承古典艺术严谨的造型特点的同时，掌握了娴熟的绘画技巧。

;老年人体

1924年徐悲鸿;九方皋，春秋时相马家。九方皋曾受伯乐推荐，为秦穆公相马三个月。他相马看重内在精华，不求表面，注重它的本质。

1931年日军侵华加剧，民族危亡之际，徐悲鸿创作了希望国家重视和招纳人才的国画《九方皋》。《九方皋》标志着徐悲鸿打破了传统国画和油画的界限，他也是第一个将裸体植入到国画创作里面的人，典型的西画中用。

;愚公移山?

中国画（手卷）?

纸本设色?144cm×421cm?

徐悲鸿?1940年?

徐悲鸿纪念馆;泰戈尔像?

中国画（轴）?

纸本设色?51cm×50cm

徐悲鸿?1940年?

徐悲鸿纪念馆;《愚公移山》素描创作稿?

;奔马?

中国画（轴）?

纸本水墨?112cm×32cm

徐悲鸿?1941年?

徐悲鸿纪念馆;奔马：;林风眠先生是20世纪中国美术界的一代宗师、中国现代美术教育的重要奠基者，被称为中国现代美术先驱，他是“中西融合”艺术理想的倡导者、开拓者和最重要的代表人物。在出任国立艺术院（中国美术学院的前身）首