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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《经济应用文写作》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
3023D03012
开课单位
国际学院
课程名称
经济应用文写作
EconomicApplicationWriting
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科基础课程
先修课程
无
适用专业(类)
经济
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《经济应用文写作》课程是面向经济类各专业的一门学科拓展课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握经济应用写作的基础知识、写作原理和基本要求,具备经济应用文的初步写作能力,为后续课程和学年论文与毕业论文的写作奠定必要的理论和实践基础。
(二)教学目标
学生在学习本课程后,能够掌握经济应用文的基本概念,了解经济应用文写作的基本要求,具备行政公文、市场调查报告、可行性分析报告、经济合同、审计报告、招投标文书、法律诉讼文书、经济论文的写作能力。
课程目标1:掌握经济应用文写作概念和基本要求。
课程目标2:具备可行性研究报告的写作能力。
课程目标3:具备市场调查报告的写作能力。
课程目标4:具备经济论文的写作能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1:掌握经济应用文的特点
课程目标1
25%
2:掌握可行性研究报告的格式与内容
课程目标2
25%
3:掌握市场调查报告的市场调查方法
课程目标3
25%
4:掌握毕业论文的写作方法
课程目标4
25%
四、教学方式与方法
1、讲授法。对经济应用文的基本理论教学采用讲授的教学方法,方便学生掌握理解,为学生学习经济应用文写作打好理论基础。
2、案例分析法。在教师的指导下,对具有代表性的典型案例,进行有针对性的分析、审理和讨论。案例教学法在课程中的应用具有启发性和实践性,这种教学方法可以增加学习兴趣,提高学生的分析问题与解决问题的能力。
3、作业法。写作课主要是提高学生的写作能力,因此课堂练习及教师批改是非常重要的一个环节。通过写作练习使同学提高经济应用文的写作能力。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本课程的教学重点是经济与应用文写作概论、可行性研究报告、市场调查报告、经济合同、法律诉讼文书、经济论文。
(二)教学难点
本课程的难点是可行性研究报告的特点、市场调查的方法、市场调查的抽样方法、法律诉讼文书的种类、经济论文的格式与内容。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章经济应用文写作概论
理解经济应用文的概念,掌握经济应用文的特点、种类与写作的基本要求。
4
讲授
课程目标1
2
第2章行政公文
掌握行政公文的概念、特点、种类与写作方法。
5
讲授
课程目标1
3
第3章可行性研究报告
掌握可行性研究报告的概念、特点、种类与写作方法。
5
讲授
课程目标2
4
第4章市场调查报告
掌握市场调查报告的概念、特点、种类与写作方法。
5
演示与讲授
课程目标3
5
第5章经济合同
掌握经济合同的概念、特点、种类与写作方法。
5
演示与讲授
课程目标4
6
第6章招投标文书
掌握招投标文书的概念、特点、种类与写作方法。
5
讲授
课程目标4
7
第7章经济论文
掌握经济论文的概念、特点、种类与写作方法。
5
讲授
课程目标4
合计
34
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
2
3
4
合计
八、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:t开卷考试?闭卷考试?课程论文
?课程报告?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
50
出勤表现
20%
考查出勤情况。
课程目标1
作业
20%
考查作业完成进度、基本概念、正确性。
课程目标2
表现
10%
考查回答问题、课堂听课、认真情况。
课程目标3
期末
考核
50%
综合考核课程的基本知识和经济应用文的写作的能力。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
九、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
十、教材与教学参考书
(一)教材
无适用教材
(二)教学参考书
《应用文写作原理》,柯正来,电子工业出版社,2020年,第1版。
(三)参考资料
《应用文写作》慕课,中国大学MOOC(慕课)课程学习平台
执笔人
李志忠
审核人
教学院长
院长
发布日期
2023年
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