仁爱版七年级英语下册第八单元教案Topic3.pdfVIP

Unit8Topic3SectionA参考教案

Ⅰ.Materialanalysis

本节课是本册书最后一个话题的第一节课，主要活动是1a、2和3。将要学

习如何正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态，还将以中西对比

的方式引入中西方的几个重要节日及它们的风俗习惯和庆祝方式，让学生了解中

西方文化的差异，正确看待外来文化并弘扬民族文化；语音板块主要学习字母组

合g/t/b/p/d/c+le,t/v+en,s+on/in的读音规则并根据所学音标进行单词的拼

读和拼写。

Ⅱ.Teachingaims

2.Knowledgeaims

能够根据图文说出并拼写关于节日与食物的词汇：

festival,dumpling,Christmas,sweet,luck等；

能够正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态，如：

TheyofteneatturkeyandChristmascakesandgiveeachotherpresents.

能够运用有关庆祝节日等交际功能的基本表达法进行交流，如：

（1）Chinesepeopleeatdumplingsandperformlionanddragondances.

（2）Manypeopleeatturkeyandpumpkinpie.

能够掌握字母组合g/t/b/p/d/c/+le,t/v+en,s+on/in的读音规则并根据

所学音标进行单词的拼读和拼写。

2.Skillaims

能够听懂涉及某些重要节日的叙述；

能够根据图文说出本话题的词汇、短语和句型；

能够正确地朗读短文，注意语音语调；

能写出谈论和介绍节日庆祝方式的句子。

3.Emotionalaims

积极参与课堂活动，大胆发言，勇于探索知识；

能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Keypoints

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能够熟练使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态；

能够运用庆祝节日等交际功能的基本表达法进行交流，学习中西方的重要

节日及风俗习惯，了解中西方文化的差异，正确看待外来文化并弘扬民族文化；

学习字母组合g/t/b/p/d/c/+le,t/v+en,s+on/in的读音规则并根据所学

音标进行单词的拼读和拼写。

2.Difficultpoints

能够学习中西方的重要节日及风俗习惯，了解中西方文化的差异，正确看

待外来文化并弘扬民族文化。

Ⅳ.Learningstrategies

借助图片帮助学生学习单词和理解阅读内容。

Ⅴ.Teachingaids

多媒体、视频、录音机和黑板

Ⅵ.Teachingprocedures

StepInteractionStudentactivityTeacheractivity

patterns

Introduction2.Thewhole3.Focustheir1.Greetwithstudents.Give

(6minutes)classworkattentiononthestudentssometimetotalk

andindividualteacher.Talkaboutabouttheirfavoritefestivalsin

work.theirfavoriteourcountry.

festivalsinour