小学五年级下学期数学《分数加减混合运算法则》课件.pptx

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分数加减混合运算法则第一课时

计算。（看谁算的又对又快）回顾旧知??+=??_=??+=??_=????

怎么计算呢？设疑导入按什么样的计算顺序呢？???++???－－???+－看一看、比一比、猜一猜。

一共剩多少瓶酒精？方法一：答：一共剩瓶酒精。先通分，再算。约分分步通分约分方法二：一次性通分探究新知???++??+=???++=??+=?=?=???++???++=?=?=（瓶）（瓶）按照从左往右的顺序一次计算??+=???++

探究新知???++一共剩多少瓶酒精？??+=??+=?=（瓶）?1（瓶）方法二：

探究新知???++??+=??=???++???++=?=?=你有什么发现吗？看一看、比一比、说一说。我发现在整数运算中加法的交换律在分数中同样适用。和一样大??1

没有括号的分数加减混合运算和没有括号整数加减混合运算的顺序一样都是从左往右依次计算。猜疑验证先说一说按什么运算顺序，再计算。???+－???－－????????+－???－－???????++???++==

没有括号分数加减混合运算的运算顺序和没有括号的整数加减混合运算的运算顺序相同，都是按照运算顺序是从左往右依次计算。一看看清题目特点二定确定运算顺序三算灵活通分计算四化结果化成最简分数1.运算顺序。2.计算方法。这节课你有哪些收获？课堂小结

课后作业

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