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第一单元有机化学的发展与应用

一、教学目标

1.了解有机化学的发展简史，知道人类对客观事物的认识是循序渐进、螺旋上升的过程。

2.通过对有机化学与日常生活、工农业生产、生命科学等结合较紧密的内容的交流与讨论，

使学生认识到人类生活离不开有机物，有机化学与其他学科的交叉渗透日益增多，是许多新

诞生领域的研究基础。

3.通过调查研究、查阅资料等探究活动，了解有机化学的发展现状，进一步培养学生学习和

研究化学的志向。

二、教学重难点

重难点：了解有机物的发展与应用

三、教学准备

教师准备：多媒体课件，相关资料卡片

四、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

环节一【导入】同学们，通过必修2的学习，我思考，回忆旧知，帮助学生认

创设情们对有机化学已经有了一定的认识，请你回答问题。识有机化学

境，引入们回忆学过的有机化合物，并列举一些在对人类生

新课日常生活中常见的有机物。产、生活及

社会发展的

【提问】请同学们归纳这些有机物的一些重要作用，

交流讨论。

性质和用途，并以“人工合成的有机物对培养学习有

我生活的影响”为话题，分享你的看法。机化学的热

教师结合学生的生活经验，用源于生活的情与兴趣。

素材组织教学。从天然有机化合物到合成

有机化合物，如液化石油气、塑料、橡胶

等石油化工品，通过介绍这些物质的性

质、用途和合成等生活中有意义的化学问

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题情境，增强学生探究问题的欲望。

【总结】21世纪的今天，有机物已经渗透

到我们生活的每个角落，可以说，人类的

生活时刻离不开有机物，有机物是人类赖

以生存的重要物质基础。

环节二活动一、认识有机化学的发展历程通过有机化

新课讲解1.古代对有机物的认识

学发展的历

【讲述】有机物与生产、生活息息相关，听讲、阅读材料。

程的学习，