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部编版小学语文六年级下册暑假专项练习试题——阅读理解(五)(含答案)--第1页
统编版语文六年级下册⑥主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。
暑假专项练习——阅读理解(五)同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”
1.短文是按照怎样的顺序写的,请找出关键词语。
一、阅读下列文章,回答下列各题。________________________________________________________________________________
2.阅读短文,写出文章的中心句。
________________________________________________________________________________
生命的源泉长流不息
3.“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%
①“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个小洞洞,滴到太阳下山坡”欢
……
的水”。这句话用的说明方法及其效果。
快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的
________________________________________________________________________________
源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
4.现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?
②“叮咚,叮咚”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同
……
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学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪
二、阅读下列文章,回答下列各题。
花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕
访兰
缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年之间,家里庭院就
的漓江,飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗?
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