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七年级历史上册第十七课《昌盛的秦汉文化（二）》学案

第17课昌盛的秦汉文化（二）

【教师寄语】天道酬勤，勤能补拙是良训。

【学习目标】

1、识记佛教传入和道教兴起的史实，识记《史记》的作者、体例、叙史范

围及史学价

值和文学价值，了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。

2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。

3、感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。

【重点和难点】

重点：佛教和道教在秦汉时期的发展情况，以《史记》为代表的史学成就，

秦始皇陵兵马俑的价值。

难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。

【学习过程】

一、课程导入

“救人一命，胜造七级浮屠”“好心有好报”……你知道这些说法都与佛教

有关吗?佛教在哪个国家产生?它又在什么时候传入中国?它为什么很快得到统治

者的提倡?它对中国文化到底产生了多大影响？

我国土生土长的宗教──道教的创始人是谁？“八仙过海，各显神通”中的

“八仙”是源于道教的故事吗?道教与佛教的主张是否一样?带着好奇，让我们进

入本课的学习吧。

二、

宗教

佛教起源于_____，_______传入我国中原地区

艺术：秦汉雕塑的杰出代表____________________

史学：司马迁的《史记》

速读课文，完成下列基础知识

三、

基本教义：转世投胎，忍受苦难，虔诚信佛，来世幸福

道教兴起

兴起：______时期

主张：修身养性，炼制丹药，以求得道成仙

佛教东来

体例：____________________________

叙史范围：从______到_______时期的历史

价值：成为后世纪传体史书的典范，又是优秀的文学著作

三、合作探究

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1、马克思说：“宗教是麻醉人民的精神鸦片。”马克思说得有道理吗？请

你结合在这一课中了解的有关佛教和道教的知识解释一下。

2、阅读下列材料：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

请回答：

（1）这是谁的一句话？他生活在哪个朝代？

（2）他写了一部什么体裁的书？名字是什么？

（3）这部书记载了什么时期的历史？

（4）材料中的这句话的意思是什么？

（5）谈谈你对这句名言的感想？

四、拓展延伸

现已发现的秦始皇陵兵马俑，排列整齐，切都面向东方，为什么？你觉得秦

始皇陵兵

俑反映了当时怎样的一种精神风貌？

五、课堂小结

六、巩固训练

1.佛教传入我国后，很快得到封建统治者的积极提倡和扶持，其根本原因是（）

A.一些帝王贵族信佛B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福

C.对我国文化的发展有深远的影响D.对封建国家统治人民有利

2.被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的我国第一部纪传体通史是

（）

A.《史记》B.《汉书》C.《资治通鉴》D.《三国演义》