探析园林绿化工程建设中的测量工艺应用.docxVIP

??

?

??

探析园林绿化工程建设中的测量工艺应用

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

摘要：测量工艺是园林绿化工程建设的重要内容，其合理应用对于园林绿化工程项目的顺利开展非常重要，因此为了充分发挥其作用，本文阐述了园林绿化工程建设的重要意义以及园林工艺应用原则，对园林绿化工程建设中的测量工艺应用进行了探讨分析。

关键词：园林绿化工程建设；意义；园林工艺；应用；原则；测量工艺

随着科技水平的不断提高，园林绿化工程建设中运用到了地理信息技术（GIS），全球定位技术（GPS）、遥感技术（RS）、数字化测图技术等测量工艺，提升了园林绿化工程建设进度及其质量，基于此，以下就园林绿化工程建设中的测量工艺应用进行了探讨分析。

一、园林绿化工程建设的重要意义

1、改善生态环境。园林绿化工程在保持城市生态系统平衡、改善城市环境质量方面，具有重要作用。园林绿化工程通过植树、种灌、栽花、培草、营造建筑景观和布置园路等过程，不仅提高城市的绿地率，也充分利用立体多元的绿色植被的生态效应，包括吸音除尘、降解毒物、调节温湿度、有效降低城市污染的程度，改善城市生态环境，使城市环境质量达到清洁、舒适、优美、安全的要求，从而为市民创造出一个良好的城市生活空间。

2、美化市容。园林绿化工程根据不同城市的自然生态环境，把大量具有自然气息的花草树木引进城市，按照相关手法加以组合栽植，同时将民俗风情、传统文化、宗教、历史文物等融合在园林绿化工程管理中，营造出各种不同风格的园林绿化工程，从而使城市色彩更丰富，外观更美丽，并且通过不同园林绿化工程的展现，充分体现出城市的精神风貌和文化品味。美好的市容风貌不仅可以给人美的享受，令人心旷神怡，而且可以陶冶情操。更有利于吸引人才和资金，有利于经济、文化和科技事业的发展。

二、园林绿化工程建设中的园林工艺应用原则分析

园林绿化工程建设中的园林工艺应用原则主要表现为：（1）充分利用现有资源。我国在世界上享有世界园林之母的称号，这是因为我国有丰富的植物物种，从而为园林建设提供了多样化的基础资源。因此，可以利用这一优势来选取适宜的植物类型，将相互促进生长的植被搭配在一起，并根据美观性及生长环境来进行配置，从而营造优美和谐的景观环境。（2）因地制宜原则。由于我国地域辽阔，各地之间的气候及环境差别非常大。所以在园林绿化工程建设时，应充分考虑当地的气候条件及地质情况，选择适宜在当地生长的植物类型，在保障植被成活率的同时塑造适合季节的景观。最重要的是，在建设园林绿化工程时应遵循一些观景原则进行物种的搭配，并应用园林工艺对绿化工程进行科学合理的建设。

三、园林绿化工程建设中的测量工艺应用分析

以下结合某园林绿化工程，就其建设过程中的测量工艺应用进行了分析，具体表现为：

1、勘察阶段测量工艺应用分析。首先对某园林绿化工程的周围地质、地形、环境、水文检验进行勘察，之后再进行排查，最后让设计人员绘制出不同区域、不同比例的设计图纸，对难懂的数字和图表要做出解释，并且详细说明，有了图纸才能进行工作。根据这些数字和图表资料，让建设部门对将要实行工程建设的地方能够很快的有所了解，规划出工程的大致范围，了解地下管线的走向和方位、明确周围建设会带来的影响等，如果出现问题，也好及时作出解决对策。

2、规划设计阶段测量工艺应用分析。某园林绿化工程规划设计阶段的测量工作，由于所测量位置不同，就需要测绘不同的比例尺地形图。在对园林绿化工程规划设计前，需要对规划的地区有所了解，比如对原始地形图、地形的高低起伏情况、是否有永久性控制点等等一系列的情况要铭记于心，这样才能在最短的时间内设计出地形图并根据规划设计区域的特征进行平面控制测量和工程控制测量，建立控制网之后，再根据设计的要求测绘出简单的地形图。经过修改，确定无误后，规划设计人员通过地形图调查的相关信息与情况，再结合自己的园林艺术手法把规划的结果在地图上仔细标记，规划设计图就可以运用到施工项目中去了。

3、施工阶段测量工艺应用分析。结合该园林绿化工程实际，合理进行测量，主要表现为：（1）土石方测量。园林绿化中一个重要的过程就是土石方测量，外业测量的精准度对土石方的计算起着关键作用。园林施工的地方要实地测量，对测量出来的计算数据要严格把关，不能出现计算错误等低级问题，否则会导致后期工作无法进行，地面高程点的采集要用测量1：500的地形图进行，在保证计算数据不出错的情况下，采用CASS软件进行土方石测量的计算，最终得出挖方与填方的数量。（2）园林建筑物施工测量。园林建筑物在放样之前，要提前准备好与放样有关的数据，熟悉设计图纸、对现场进行检查，制定多种放样方案，以备不时之需。园林建筑物放样包括主轴线放样、基础放样、施工放样与园林建筑定位等工作，这些工作要与施工进度保持一致。（3）