部编版四年级语文上册课时练第15课《女娲补天》(含答案).pdfVIP

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部编版四年级语文上册课时练第15课《女娲补天》(含答案)--第1页

部编版四年级上册语文

15.女娲补天

课时练

一、多音字错误的一项:()

A隆:lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)

B创:chuàng(创业)chuāng(创伤)

C挣:zhēng(挣脱)zhèng(挣扎)

D扎:zhá(挣扎)zhā(扎针)zā(扎辫子)

二、写出下列词语的近义词

创造——()幸福——()燃烧——()

立刻——()危险——()寻找——()

三、写出下列词语的反义词

创造——()燃烧——()难过——()

危险——()欢声笑语——()

四、照样子,写词语。

轰隆隆(ABB)

熊熊大火(AABC)

零零星星(AABB)

五、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。

1.天气预报说今天有雨,今天()下雨了。

2.一天夜里,女娲()被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了

3.他今天()也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!

六、填写正确的量词。

一()响声一()窟窿一()深沟一()天空

一()纯青石一()泉水一()大盆一()雨

七、按要求写句子。

1.许多人被火围困在山顶上。(改成“把”字句)

2.天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合

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并句子,并加上标点符号)

3.远远的天空塌下来一大块,露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)

八、句子理解:

1.女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好

救出挣扎在洪水中的人们。(加点词语表现了什么)

2.于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。(加点词语表现了什么)

九、阅读天地。

女娲补天

洪荒时代,水神共工和火神祝融因故吵架继而大打出手,最后祝融打败了共

工,水神共工因打输而羞愤地朝西方的不周山撞去。哪知那不周山是撑天的柱子,

不周山崩裂了,支撑天地之间的大柱折断了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,

地也陷成一道道大裂纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽也

出来吞食人民。人类面临着空前的大灾难。

女娲目睹人类遭到如此大祸,感到无比痛心,于是决心补天,以终止这场灾

难。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的

窟窿填好,随后斩下一只大龟的四脚,当做四根柱子把倒塌的半边天支起来,女

娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫

流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,堵塞向四处铺开的洪流。

经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了。地填平了,水止住了,龙蛇猛兽

敛迹了,人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下痕迹

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