2.5影长的四季变化（教学设计）2024-2025学年教科版六年级上册科学.docx

2.5影长的四季变化（教学设计）2024-2025学年教科版六年级上册科学

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为影长的四季变化，出自2024-2025学年教科版六年级上册科学第二单元第五节。本节内容旨在让学生通过观察和实验，了解太阳高度角的变化对物体影子长度的影口向，以及影长与季节的关系。在已有知识的基础上，学生将能够运用科学方法探究自然现象，提高观察和动手能力。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节内容之前，学生已经学习了光的传播、反射和折射等基本光学知识，对太阳高度角有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解太阳高度角与影长的关系，将已有知识运用到实际问题的解决中，培养科学思维和探究能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括科学探究、科学思维和科学态度。通过观察和实验，学生将运用科学方法探究影长与太阳高度角的关系，提高科学探究能力。在探究过程中，学生将运用已有的光学知识，运用观察、思考、分析和解决问题的方法，培养科学思维。此外，学生将学会与他人合作，共同完成实验和观察任务，培养团队协作能力。在探究过程中，学生将不断思考问题，积极解决问题，培养积极进取的科学态度。

学情分析

本节课的授课对象为六年级的学生，他们已经具备了一定的科学基础，对光学知识有初步的了解。在学习本节内容之前，学生已经掌握了光的传播、反射和折射等基本概念，对太阳高度角有一定的认识。这为学习影长的四季变化奠定了基础。

在能力方面，学生具备一定的观察和动手能力，能够进行简单的实验和观察。通过本节课的学习，学生将进一步提高观察现象、提出问题、制定探究计划和解决问题的能力。

在素质方面，学生具备较强的团队合作精神，能够与同学共同完成实验和观察任务。此外，学生具备一定的自主学习能力，能够主动查阅资料、思考问题。

在学习行为习惯方面，学生普遍具有认真听讲、积极参与讨论的良好习惯。他们对科学实验充满兴趣，愿意投入时间和精力进行探究。这有利于本节课的顺利进行。

然而，部分学生在面对复杂问题时，可能存在一定的困惑和畏惧心理。因此，在教学过程中，教师需要关注这部分学生的学习情绪，给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们在探究过程中建立自信心。

教学方法与策略

1.针对学生的特点和本节课的教学目标，我选择采用讲授法、实验法、讨论法和创新教学法进行教学。讲授法用于讲解光学基本知识和太阳高度角的概念；实验法让学生通过实际操作，观察影长与太阳高度角的关系；讨论法促进学生之间的交流与合作，共同解决问题；创新教学法激发学生的创造力和思维能力，培养解决问题的能力。

2.具体的教学活动包括：小组合作实验，观察不同时间段的影长变化，并记录数据；角色扮演，让学生扮演太阳和地球，演示太阳高度角的变化；游戏设计，通过太阳高度角和影长的互动游戏，让学生更好地理解概念。

3.教学媒体的使用包括：PPT演示，展示太阳高度角和影长的关系图像；视频播放，播放地球自转和公转的动画，帮助学生理解太阳高度角的变化原因；在线互动工具，让学生在课堂上进行实时观测和数据共享。通过多样化的教学方法和教学媒体，激发学生的学习兴趣，提高参与度和互动性。

教学过程

1.导入（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是影长的四季变化。在开始之前，请大家回想一下，我们之前学过的有关光学和太阳高度角的知识。好的，现在请同学们举个例子，说明太阳高度角对我们生活的影响。

2.新课讲解（15分钟）

3.实验观察（15分钟）

现在，请大家以小组为单位，进行实验观察。实验器材有尺子、太阳、地球模型和记录表格。请大家观察在不同时间，太阳高度角的变化以及对应物体的影子长度。每组同学需要记录下观察到的数据，并填写在表格中。

4.讨论分析（10分钟）

观察结束后，我们来进行讨论分析。请大家分享一下你们的观察结果，并尝试解释太阳高度角变化对影子长度的影响。在讨论过程中，老师会为大家提供必要的引导和帮助。

5.总结与应用（5分钟）

6.课后作业（5分钟）

最后，请大家完成课后作业。作业内容是：绘制一个太阳高度角和影子长度的变化图，并写一篇短文，阐述你对影长四季变化的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)地球公转和自转的原理：介绍地球围绕太阳公转和自转的原理，解释太阳高度角变化的原因。

(2)影子游戏：设计一个影子游戏，让学生通过游戏更好地理解影长与太阳高度角的关系。

(3)太阳高度角观测数据：提供一些世界各地不同季节的太阳高度角观测数据，让学生分析并解释影长四季变化的原因。

(4)相关科普文章：提供一些关于太阳、地球运动和影长变化的科普文章，供学生阅读和拓展知识。

2.拓展建议：

(1)让学生利用网络或图书馆资源，搜集有关太阳高度角和影长变化的相关资料，进行自主学