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学语文学历案

18.文言文二则囊萤夜读备课人：XXX

主题与课时人民教育出版社语文教材四年级下册第六单元，第18课“文言文

二则”主题一（1课时）

一、课标要求

1.有初步的独立识字能力。用普通话正确、流利地朗读课文

2.能借助注释、组词等方法理解课文中每句话的意思。

3.能熟读成诵，从反复朗读中初步感受文言文的语言特点，体会课文中的道理。

二、学习目标

1.能准确认读本课中的生字新词，会写“囊、恭、勤”等7个汉字。

2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。

3.能借助注释、组词、插图理解每句话的意思。

4.能尝试运用习得的阅读方法自主学习《孙康映雪》。

三、评价任务

1、学习任务一中的1、2、3。（检测目标2）

2、学习任务二中的3（检测目标3）1（检测目标1）

3、学习任务三中的2（检测目标4）

四、资源与建议

1.学生已经学习过《司马光》《守株待兔》《精卫填海》等文言文，积累了一定

的学习经验。教学时，可以引导学生回顾文言文的学习方法，巩固已有的学习经

验。

2.接着让学生充分朗读，把课文读正确、读流利，注意读好句中的停顿。

3.再引导学生借助注释、组词法、插图读懂内容。

4.最后在理解的基础上背诵《囊萤夜读》。

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课前预习

1、练习正确、流利朗读课文至少三遍。注意读准字音，读通句子。

2、将文中的生字词语勾画出来进行摘抄识记。

3、思考课后的问题，提出不明白的问题，将想法批注在书上。

课中学习

学习任务一：读准字音，读好停顿（指向目标2）

1、我会读“胤恭勤不倦，博学多通”

（1）出示自读提示：

借助文中读音和注释，自由朗读课文，注意读准字音、读好停顿，可以在

不理解的地方标一标。（检测目标2）

（2）小组合作：

小组交流，一人一个短句，读给组里的人听，听听他是否读准字音、读好

停顿，尝试解决不理解的地方。（检测目标2）

（3）抓关键词，读好停顿

同桌轮流读“胤恭勤不倦，博学多通”，纠正错误读音，联系注释读好停顿

“胤/恭勤不倦，博学多通。”

2、我会读“夏月则练囊盛数十萤火以照书”

（1）这个长句有表示时间的关键词吗？（检测目标2、3）

学生找出“夏月”并解释“夏天的夜晚”

（2）车胤做了哪两件事？用原句回答。

“练囊盛数十萤火”“照书”两件事。

②学生根据词句意思朗读长句划分节奏“夏月则/练囊/盛数十萤火/以照

书”。（检测目标2、3）

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