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人教版小学二年级下册数学教案优秀7篇

人教版二年级数学下册教案篇一数的概念是学生学习

数学的基础，学生已经学习了“20以内数的认识”“100以

内数的认识”，本学期将认数的范围扩展到万以内。在这一

阶段，学生将认识更大的自然数。它不仅是大数计算的基础，

而且是在日常生活中有着广泛的应用，必须让学生切实学

好。

一．本单元教材内容

本单元内容包括数数、读数、写数、数的组成、数位的

含义、数的顺序和大小比较、近似数以及整百、整千数的加

减法。教材将上述内容合成以下逻辑结构。

二．教学总目标：

根据教材的内容，确立了本单元的总目标：

1．让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用。能

认、读、写万以内的’数，知道这些数是由几个千、几个百、

几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大

小。能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。

2．结合现实素材让学生感受大数的意义，认识近似数，

并能结合实际进行估计。会口算整百、整千数加、减法。

人教版小学二年级数学下册教案篇二教学目标：

1、通过复习，学生进一步进解除法意义，熟练计算除

法算式。

2、进一步正确读、写万以内数。

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3、熟练计算万以内数的加、减法及估算。

4、能用所学生数学知识解决简单的实际问题。

教学过程：

一、复习除法意义与计算：

1、出示书上主题图：你看到了什么？

2、怎样计算？

3、为什么用除法？说说什么情境下要用除法计算？

4、学生列式计算。

5、说说你是怎样计算的？

6、师出示一些除法口算，学生开火车进行口算。

二、复习万以内数的认识。

1、师出示3569、5643、7800、9860、6089、7008、让

学生读数。

2、说说万以内数的怎样的？

3、师出示：四千三百六十九、三千零三、五千七百等

数，让学生说一说万以内数的写法是怎样的？

4、师出示书上第120第5题，说说哪一些是准确数，

哪些是近似数？

5、举例说说生活中哪些是准确数，哪些是近似数？

三、复习万以内数的加、减法。

1、学生独立完成书上第6、7题。

2、交流计算时要注意什么？

四、复习估算：

1、学生独立完成书第三者121页第8题，要求用估臬

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的方法完成。

2、小结：只要作出正确的判断，估算的方法可以不同。

五、总结：通过本节课的`学习你有什么收获？

小学二年级数学下册教案篇三教学内容：

旋转

教学目标：

1、让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常

见的现象。

2、通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能

力

3、培养学生的应用数学的意识。

重点难点：

感知旋转

教学过程