《习作：记一次游戏》教学设计-2023-2024学年语文四年级上册统编版.docx

《习作：记一次游戏》教学设计-2023-2024学年语文四年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年语文四年级上册统编版教材，主要涉及《习作：记一次游戏》这一章节。本章节要求学生通过观察和体验，选择一次有趣的游戏活动，以观察到的重点内容为顺序，把游戏的过程写具体，把游戏中的同学的动作、神态、语言等写具体，表达出欢乐的心情。在写作过程中，需要注意合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。同时，本节课还会引导学生通过相互评改，取长补短，提高习作能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过观察和体验游戏，培养学生运用语言文字表达游戏过程和心情的能力，提高学生的写作水平。

2.思维品质：引导学生学会合理安排材料，抓住重点，详细描写游戏过程，培养学生的逻辑思维和创造性思维。

3.文化素养：通过学习本节课，让学生了解中国传统文化中游戏的乐趣，培养学生对传统文化的热爱和认同，提高学生的文化素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）游戏过程的描述：通过观察和体验，学生能够抓住游戏的主要环节，按照顺序把游戏的过程写具体。

（2）同学的动作、神态、语言的描写：学生能够通过对同学的动作、神态、语言的描写，使游戏场景更加生动有趣。

（3）表达欢乐心情：学生能够通过细节描写，表达出在游戏过程中的欢乐心情。

（4）习作方法的运用：学生能够运用所学习作方法，合理安排材料，重点部分详细写，其他部分略写。

2.教学难点：

（1）游戏过程的描述：学生往往不知道如何抓住游戏的主要环节，导致游戏过程描述不清晰、繁琐。

（2）同学的动作、神态、语言的描写：学生对同学的动作、神态、语言的描写往往过于简单，缺乏生动性和真实性。

（3）表达欢乐心情：学生在写作过程中，难以将内心的欢乐心情通过文字表达出来。

（4）习作方法的运用：学生对习作方法的掌握不够熟练，导致写作过程中无法合理安排材料，重点不突出。

针对以上难点，教师在教学过程中应举例并进行针对性讲解，引导学生掌握游戏过程的描述方法，培养观察和描写同学动作、神态、语言的能力，以及运用习作方法进行写作。同时，通过小组讨论、互相评改等方式，帮助学生取长补短，提高习作能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《习作：记一次游戏》这一章节所需的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于辅助讲解和引导学生进行观察和描写。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合学生进行观察、讨论和写作的环境，如分组讨论区、写作区等。同时，准备足够的写作纸张和文具，以便学生进行写作练习。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一组有趣的游戏图片，引导学生回顾自己玩过的游戏，激发学生的学习兴趣和参与欲望。同时，教师提出问题：“你们最喜欢的游戏是什么？为什么喜欢它？”让学生分享自己的游戏经历，为接下来的写作活动做好铺垫。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解如何写一次游戏。首先，教师引导学生明确游戏的目的和规则，然后讲解如何描述游戏过程、同学的动作、神态、语言等，并强调表达欢乐心情的重要性。最后，教师示范一篇优秀的游戏习作，让学生了解如何合理安排材料，重点部分详细写，其他部分略写。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置一道练习题，要求学生以小组为单位，共同完成一篇关于游戏习作的短文。学生在小组内讨论、交流，互相提供意见和建议，共同提高写作水平。教师巡回指导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的教学内容，提问学生：“你们在写作过程中遇到了哪些困难？是如何解决的？”“你们觉得在描述游戏过程时，哪些方面最重要？”等。学生回答问题，分享自己的写作经验和心得。

5.师生互动环节（15分钟）

教师邀请几位学生上台展示自己的习作，其他学生认真倾听，对展示的作品进行评价和提出建议。教师对学生的习作进行点评，表扬优点，指出不足，并给出改进意见。同时，教师鼓励学生相互学习，取长补短，提高写作能力。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调游戏习作的重点和注意事项。然后，教师提出一个拓展任务：“请你们课后采访同学，了解他们最喜欢的游戏，并结合采访内容写一篇游戏习作。”鼓励学生发挥主动性，拓宽写作素材。

7.课堂小结（5分钟）

教师邀请学生分享对本节课的学习收获，让学生回顾和总结所学知识。同时，教师提醒学生注意课后复习，巩固所学内容。

整个教学过程共计45分钟，通过以上