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2.1.2两条直线平行和垂直的判定第二章直线与圆的方程
教学目标1.理解两条直线平行或垂直的充要条件2.能根据斜率判定两条直线平行或垂直3.能利用两条直线平行或垂直的充要条件解决有关问题
问题与例题问题一、平面内两条直线的位置关系有哪些?问题1、平面内两条直线有哪些位置关系?问题2、初中我们如何判断两条直线平行或垂直?平行、相交通过距离、角的关系等
问题3、在第一章空间向量与立体几何中,我们如何利用空间向量证明两条直线平行或垂直?向量共线直线平行向量垂直向量数量积为0直线垂直
xyα1问题二、当两条直线平行是,他们的斜率有何关系?α2l1l2问题1:观察同一坐标系中两条不重合的平行直线,它们的倾斜角有何关系?l1∥l2?α1=α2问题2:它们的斜率之间有何关系?α1=α2?tanα1=tanα2?k1=k2
问题3、若两条直线斜率不存在,它们的位置关系是什么?xyα1α2l1l2平行
例题与练习例1、已知A、B、C、D四点的坐标,试判断直线AB与CD的位置关系.(1)A(2,3),B(-4,0),C(-3,l),D(-l,2);(2)A(-6,0),B(3,6),C(0,3),D(6,-6)
例2:已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3),试判断四边形ABCD的形状,并给出证明.
问题三、当两条直线垂直时,它们的斜率有何关系?问题1、若两条直线,其中一条斜率为0,一条斜率不存在,两条直线是什么位置关系?xyl1l2垂直
问题2、若两条直线的斜率都存在,当它们垂直时它们的倾斜角有何关系?xyl1l2α1α2α2=α1+90°问题3、根据倾斜角的关系,你能推导出两条直线的斜率有何关系吗?
问题4、你还有其他方法证明此结论吗?设两条直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,则直线l1,l2的方向向量分别是a=(1,k1),b=(1,k2),则
例3、已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3),试判断△ABC的形状.
例4、已知点A(m,1),B(-3,4),C(1,m),D(-1,m+1),分别在下列条件下求实数m的值:(1)直线AB与CD平行;(2)直线AB与CD垂直.
1.已知直线的斜率为3,直线经过点A(1,2),B(2,a).若直线//,则a=______;若,则a=______2.已知A(1,-1),B(2,2),C(3,0)三点,求点D使CDAB且CB//AD.变式练习
课堂小结1.两条直线平行的判定2.两条直线垂直的判定
课后作业教材P57习题2.1A组:基础巩固1-6B组:综合运用7-9C组:10
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