第15课 明朝的对外关系（教学设计）-2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学教学设计与教学设计（人教部编版）.docx

第15课明朝的对外关系（教学设计）-2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学教学设计与教学设计（人教部编版）

主备人

备课成员

教材分析

《第15课明朝的对外关系》是人教部编版七年级历史下册新课标同步教学内容。本课主要围绕明朝时期的郑和下西洋、倭寇问题以及戚继光抗倭等事件，让学生了解明朝的对外关系及民族英雄的事迹。通过本节课的学习，学生可以掌握明朝对外关系的基本情况，培养民族自豪感和爱国情怀。为达到教学目标，本课程设计注重历史事实的讲解，引导学生分析历史事件，提高他们的历史思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的historicalthinking（历史思维）、culturalawareness（文化意识）和patriotism（爱国主义）。通过分析郑和下西洋、倭寇问题以及戚继光抗倭等历史事件，学生将学会运用批判性思维和史料分析能力，理解历史现象和本质。同时，通过了解民族英雄的事迹，学生能够增强对中华优秀传统文化的认同感，培养民族自豪感和爱国情怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了我国的历史背景、朝代更迭，对历史事件有一定的了解。同时，他们也可能已经掌握了郑和下西洋的基本知识，以及对倭寇问题有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对历史故事和人物较为感兴趣，特别是那些具有传奇色彩的历史事件。他们的思维活跃，求知欲强，喜欢通过图片、视频等多媒体材料来辅助学习。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要老师在课堂上进行引导和激发。在学习风格上，部分学生喜欢独立思考，而部分学生则更愿意与同学进行讨论和交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能会对倭寇问题的来龙去脉、戚继光抗倭的事迹等方面存在理解上的困难。此外，如何引导学生从多个角度分析历史事件，培养他们的历史思维能力，也是一大挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解郑和下西洋、倭寇问题以及戚继光抗倭等历史事件，让学生掌握明朝的对外关系基本知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，引导学生从不同角度分析历史事件，培养学生的批判性思维和史料分析能力。

3.案例分析法：以郑和下西洋为例，让学生通过分析历史案例，理解明朝对外关系的发展和影响。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，展示相关历史图片、视频等，丰富学生的直观感受，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用历史教学软件，为学生提供互动式学习体验，引导学生主动探究历史知识。

3.网络资源：引入相关网络资源，如历史纪录片、论文等，帮助学生拓宽视野，深入了解历史事件。

教学过程

导入新课：

“同学们，上一节课我们学习了明朝的建立和巩固统一，这节课我们将走进明朝的历史长河，探寻明朝的对外关系。请大家翻开课本，找到第15课《明朝的对外关系》。”

一、郑和下西洋（1371-1433年）

“首先，我们来了解一下郑和下西洋的历史背景和意义。请大家阅读课本第38页，然后简要介绍一下郑和下西洋的基本情况。”

（学生阅读课本，并进行简要介绍）

“非常好，同学们对郑和下西洋有了基本的了解。接下来，我们来探讨一下郑和下西洋的目的和意义。请大家思考一下，为什么明朝要派遣郑和下西洋？他的下西洋对明朝的对外关系产生了哪些影响？”

（学生思考并回答）

“同学们回答得很好。郑和下西洋的目的是为了展示明朝的国力和海上实力，同时也是为了传播佛教和扩大中国的影响力。他的下西洋使得明朝与东南亚、南亚、中东等地区的国家建立了友好关系，促进了经济文化交流。”

二、倭寇问题（1351-1573年）

“接下来，我们来了解一下明朝时期倭寇问题的背景和影响。请大家阅读课本第39页，然后简要介绍一下倭寇问题的基本情况。”

（学生阅读课本，并进行简要介绍）

“非常好，同学们对倭寇问题有了基本的了解。接下来，我们来探讨一下倭寇问题的原因和影响。请大家思考一下，为什么明朝会出现倭寇问题？倭寇问题对明朝的对外关系产生了哪些影响？”

（学生思考并回答）

“同学们回答得很好。倭寇问题的原因是由于明朝时期的沿海地区经济繁荣，吸引了倭寇的侵扰。倭寇问题使得明朝的沿海地区遭受了严重的破坏，同时也对明朝的对外关系产生了负面影响。”

三、戚继光抗倭（1553-1565年）

“接下来，我们来了解一下明朝时期戚继光抗倭的事迹。请大家阅读课本第40页，然后简要介绍一下戚继光抗倭的基本情况。”

（学生阅读课本，并进行简要介绍）

“非常好，同学们对戚继光抗倭有了基本的了解。接下来，我们来探讨一下戚继光抗倭的意义和影响。请大家思考