部编版一年级语文下册第三单元集体备课记录研讨记录.pdfVIP

部编版一年级语文下册第三单元集体备课记录研讨记录--第1页

xx小学集体备课教案

集备

年级一年级学科语文单元第三单元

时间

主备备课

XXXXXXXXXXXXXXX

人成员

1.会认37个生字，会写20个生字。

单元2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。

教学3.学会用音序查字法查字典，激发学生识字的兴趣。

目标4.通过课文的学习和课外朗读，激发学生的阅读兴趣，让学生懂得学会为他

人付出是一种快乐。

1.会认37个生字，会写20个生字。

单元

2.学会用音序查字法查字典。

教学

3.通过课文的学习和课外朗读，让孩子们懂得学会为他人付出更是一种快

重点

乐。

单元

学会用音序查字法查字典，激发学生识字的兴趣。

教学

通过课文的学习和课外朗读，激发学生的阅读兴趣，

难点

5.小公鸡和小鸭子2课

单元时

课时6.树和喜鹊2课时教学

安排7.怎么都快乐2课时准备生字词卡片、多媒体课件

口语交际：请你帮个忙1

课时

语文园地三2课时

部编版一年级语文下册第三单元集体备课记录研讨记录--第1页

部编版一年级语文下册第三单元集体备课记录研讨记录--第2页

xx小学集体备课教案

年级一年级学科语文单元第二单元课题5.小公鸡和小鸭子

1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。

教学

2．学会6个生字及生字组成的词语。

目标

3．正确、流利地朗读课文。

教学

1．读懂句子，理解词语。

重难

2．识字，写字。

点

课时

二课时

安排

教学

课件，生字卡片

准备

具体过程修改补充

第一课时

教学目标：

1.理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。

2.读懂句子，理解词语。

3.正确、流利地朗读课文。

教（一）读题、解题。

请一位同学读课题。

学板书：

（1）从课题上看，这课书讲的谁和谁的事？（）

程（2）“和”在题目中是什么意思？（表示事情发生在之间，小公

鸡怎样对待小鸭子，小鸭子又怎样对待小公鸡）

序（二）初读课文，看图，了解大意，读准字音，能读成