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新人音版小学一年级音乐教案

新人音版小学一班级音乐教案1

教学目的：

1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。

2、结合生活中的阅历，用敲击各种物品的方式，探索感知，体

验音的强弱。

教学重点：

1、通过歌曲的演唱，学习用轻快的声音演唱歌曲。

2、结合生活中的阅历，用敲击各种物品的方式，探索感知，体

验音的强弱。

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：

一、开始部分：

1、听音乐问好!

2、发声练习。

3、复习歌曲。

二、基本部分：

1、通过听《闪烁的小星》的录音范唱和老师的范唱，让学生完

整地感受歌曲的风格、旋律、节奏。

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2、轻声有感情地随音乐读歌词。

3、听着老师的琴声，轻声地填词，老师注意发现问题，纠正演

唱中的错误。

4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。

5、听范唱，分小组自编动作表演。

6、老师可不要求动作统一，鼓舞学生发挥各自的想象力，编创

自己独特的动作来表演。

7、有感情地演唱歌曲。

三、结束

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教学内容：

1、学唱并表演《草原就是我的家》。

2、编创与活动。

教学目标：

1、通过本课的学习，让学生感受蒙古族民歌的特点，能用优美、

亲切的声音演唱歌曲。

2、通过本课的学习，了解有关蒙古族的风土人情，掌握蒙古舞

的基本动作。

3、引导学生相互合作，制造性地参加音乐表演实践活动，感受

集体创作带来的乐趣，激发学生民族情感增进民族团结。

教学重难点：

1、让学生感受蒙古族民歌，有感情地演唱歌曲《草原就是我的

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家》。

2、创编表演歌曲。

教学准备：多媒体、电子琴、木鱼、三角铁

教学过程：

一、激发爱好

1、组织教学。小朋友们好!欢迎来到音乐课堂，我们的音乐口号

是：音乐课堂，快乐多多，Yes!

2、律动。让我们随着音乐动起来吧!

(播放音乐)

师：请小朋友们轻轻地站起来。

二、欣赏草原美景

1、小朋友们表演得真棒!还想表演的更好吗?

生：想

师：今天，我们一起到辽阔的大草原上和蒙古人一起唱一起跳，

好!咱们就去大草原看看吧。

(播放草原风景)

2、小朋友们告诉大家你看到了什么?用你美的语言描绘。

生：我看到了成群的羊、牛、马

师：你看到了这些可爱的动物，还有同学看到了哪些?

生：我还看到了美丽辽阔的草原。

师：听了你的话我觉得草原太美了。

三、学动作与节奏

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草原的风光是美丽迷人的，蒙古人的生活是多姿多彩的，他们喜

欢骑马