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初中地理教学中如何培养学生的读能力

一、教学任务及对象

1、教学任务

本教学设计的任务是针对初中地理教学中学生阅读能力的培养。地理学科涉及丰富的地图、图表、文字描述等多元信息，学生需具备良好的阅读能力，以理解和分析各类地理信息。因此，教学任务重点在于指导学生掌握地理阅读的方法，提升其地理信息的获取、处理和分析能力，进而提高学生的地理学科素养。

2、教学对象

本教学设计面向初中阶段的学生，他们已经具备一定的文字阅读基础，但在地理学科的阅读能力方面仍有待提高。此外，初中生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对于新颖的教学方法和丰富的教学内容有较高的接受度。因此，教师需要针对这一年龄段学生的特点，设计