第六单元 7的乘法口诀（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版.docx

第六单元7的乘法口诀（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六单元7的乘法口诀（教学设计）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

课程基本信息

1.课程名称：7的乘法口诀

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2024年11月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

1.逻辑推理：通过学习7的乘法口诀，学生能够理解乘法的基本概念，掌握乘法口诀的推导过程，提高逻辑推理能力。

2.数据分析：学生能够通过观察和分析7的乘法口诀，发现其中的规律和特点，培养数据分析的能力。

3.数学建模：学生能够运用7的乘法口诀解决实际问题，构建简单的数学模型，提升数学建模的能力。

4.数学思维：通过学习7的乘法口诀，学生能够培养数学思维，提高解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.7的乘法口诀的记忆和应用。

2.理解乘法口诀中的规律和特点。

难点：

1.记忆7的乘法口诀，尤其是涉及到多个7的乘法。

2.理解乘法口诀中的规律和特点，能够灵活运用。

解决办法：

1.采用多种记忆方法，如歌曲、故事、图像等，帮助学生记忆7的乘法口诀。

2.通过实践操作，让学生亲身体验乘法口诀的应用，加深理解和记忆。

3.引导学生观察和分析7的乘法口诀，发现其中的规律和特点，培养学生的数据分析能力。

4.提供丰富的练习题，让学生在实践中运用和巩固7的乘法口诀。

5.鼓励学生之间相互交流和合作，共同解决问题，提高解决问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、多媒体投影仪、教学卡片、计算器。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于展示教学内容和练习题。

3.信息化资源：教学软件、网络资源（如教学视频、互动游戏等）。

4.教学手段：小组讨论、合作学习、游戏化学习、实践活动。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是7的乘法口诀。在我们日常生活中，乘法口诀的应用非常广泛。比如，我们去超市买东西，需要计算总价；家里来了客人，需要准备餐具等等。所以，掌握乘法口诀是非常重要的。接下来，我们就一起来学习7的乘法口诀吧！

2.探究新知（15分钟）

a.老师先给大家演示一下7的乘法口诀的推导过程，请大家认真观察并思考。

b.老师提问：同学们，你们观察到了什么规律？请大家小组内讨论一下。

c.各小组派代表分享讨论成果，老师进行点评和总结。

d.老师引导学生发现7的乘法口诀中的特点，如：7乘以1等于7，7乘以2等于14，7乘以3等于21等等。

e.老师带领学生一起记忆7的乘法口诀，采用歌曲、故事、图像等多种方法。

3.课堂练习（15分钟）

a.老师出示练习题，要求学生独立完成，检验对7的乘法口诀的掌握程度。

b.老师选取部分学生进行答案展示，并对答案进行讲解和点评。

c.老师针对学生练习中出现的问题，进行针对性讲解和指导。

4.应用拓展（10分钟）

a.老师创设实际情境，让学生运用7的乘法口诀解决问题。

b.学生分享解决问题的过程和心得，老师进行点评和指导。

c.老师鼓励学生发挥想象，创造自己的乘法口诀应用场景。

5.总结反思（5分钟）

a.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结7的乘法口诀的规律和特点。

b.学生分享自己的学习收获和感悟，老师进行点评和鼓励。

c.老师提醒学生课后继续巩固7的乘法口诀，并为下节课做准备。

6.课后作业（课后自主完成）

a.背诵7的乘法口诀。

b.完成课后练习题，巩固所学知识。

c.观察生活中运用乘法口诀的场景，并进行记录和分享。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《数学故事会》：讲述乘法口诀的历史故事和趣味知识。

-《数学乐园》：介绍乘法口诀在生活中的应用，如购物、烹饪等。

-《数学迷宫》：设计一些与7的乘法口诀相关的谜题和游戏，锻炼学生的思维能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以利用网络资源，查找其他国家的乘法口诀表达方式和记忆方法，了解数学文化的多样性。

-学生可以尝试自己编写7的乘法口诀的儿歌或故事，通过创意表达来加深记忆。

-学生可以观察和记录日常生活中运用乘法口诀的场景，如家庭聚会、购物等，体会数学与生活的紧密联系。

-学生可以参与数学俱乐部或小组，与同学们一起讨论和解决乘法口诀相关的实际问题，提高合作和解决问题的能力。

课后作业

1.背诵7的乘法口诀，并尝试用故事、儿歌等形式创造性记忆。

答案：略

2.列举三个生活中运用7的乘法口诀的场景，并简要说明解决过程。

答案：略

3.设计一个7的乘法口诀的互动游戏，