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作业设计

语文园地一月日

一、我会写词语。

二、我会组词

提（）赌（）淘（）

堤（）堵（）掏（）

题（）著（）萄（）

三、补充词语。

（）的月光（）的溪水

（）的星星（）的月亮

（）的水塘（）的花瓣

（）地走着（）地躺着着

四、课文知识我知道。

1.读了童话诗《花牛歌》，我仿佛看到了（）。

2.我和阿妈走月亮，我仿佛听到了（），

看到了（），闻到了（）。

五、知识积累。

描写月亮的古诗句：

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作业设计

5一个豆荚里的五粒豆月日

一、我会写词语。

二、我会组词

碗（）硬（）探（）

豌（）埂（）深（）

按（）枪（）愉（）

案（）抢（）偷（）

三、补充词语。

（）的豆荚（）的世界

（）的阳光（）的微笑

（）的夜空（）的眼睛

一（）屋子一（）实验

四、句子加工厂。

1.太阳照在外面，豆荚被晒得暖洋洋的。（改变句式）

2.在这个小小的顶楼上住着一个穷苦的女人。（缩句）

3.豌豆们说：“我们不久就要被打开了！”（转述句）

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6蝙蝠和雷达月日

一、我会写词语。

二、我会组词

既（）使（）证（）

即（）驶（