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师生关系对学生心理健康的影响-论文网

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论文摘要：师生关系对学生心理健康的影响-

论文关键词：师生关系,学生,心理健康,影响

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现在，人们已逐渐达成了这样一种共识，即健康不仅包括身体健康，也包括心理健康。《世界卫生组织宪章》就开宗明义地指出：“健康不仅是没有疾病和病态，而且是一种个体在身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态。”这表明人的健康不仅要重视生理健康，而且更要重视心理健康。在我国基础教育深化改革、实施全面推进素质教育的今天，心理健康教育越来越被大家所重视，学生的心理素质是整个素质的基础、核心和归宿。这对我们从事教育的教师就显得尤为重要。特别是现在，我们面对的学生多为独生子女，由于社会的不良影响和家庭的影响，学校教育的失误，导致他们中的部分人程度不同地存在学习困难、情绪不稳、孤独胆小、惧怕挫折、缺乏毅力，进而身上存在着懒惰、怯懦、自私等缺点。如果学生的这些缺点不能正确引导的话，他们的主体性就不能更好地得以发挥。

师生关系作为学校生活中的一个最基本的人际关系，不但是开展学校工作的主要心理背景，直接影响着教育教学的效果，而且是教师和学生之间进行沟通和交流的最直接的途径。对教学活动以及素质教育的展开都有着重大影响。

在素质教育改革的今天，如何发挥学生的主体作用，教师的主导作用；如何调动学生的积极主动性；如何更好的进行素质教育；对我们教师都提出了新的要求。师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素，对学生的影响是全面而深刻的。作为一名新的教育工作者，我在工作中深有体会，与学生建立一种良好的师生关系相当重要，会起到事半功倍的作用。下面就谈谈自己的几点看法：

首先是对学生心理成长的影响：

我国医学心理学家丁瓒指出，人类的心理适应，最主要的就是对于人际关系的适应。对于中小学生来说，他们特别重视与教师的关系，甚至超过父母的关系，因此，师生关系对学生的发展有重大影响。在良好的师生关系中，学生被教师接纳和信任，他们享受到师爱的温暖，感到自己的价值；学生得到教师的支持、体谅和鼓励，他们体会友谊，充满力量，感到自信；学生与教师的真诚相处和进行智慧和感情的交流，他们就会相信人世间的真诚和美好。从而喜欢集体生活，喜欢社会生活，从而对人生充满希望。

这种愉快、安定、轻松的环境会培养出学生的各种优良品质，如善良、乐观、积极、进取、自尊、自信、合作、耐挫性等等，随之使学生在学校与教师的关系中逐渐发展起健康的个性。

其次是对学生学习的影响。

学校的师生关系如何，不仅影响着师生的身心健康，而且影响着学与教的质量，师生关系是教师展开教育教学工作的重要心理背景，它深刻地影响着教育行为的成败。教育学家或心理学家都同意，一切有效学习活动的进行，都是建立在良好的师生关系之中。苏霍姆林斯基说：“我坚信，常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内，许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。”师生交往关系，渗透在知识传授、技能训练、班级管理、社会实践、个别教育、课堂内外的活动等各个方面，多维度地影响学生的学习心理品质发展。

师生关系影响学生学习的另一个作用方面是，师生关系本身就营造了一种课堂气氛，而课堂气氛本身是影响学习的。师生关系不良，课堂气氛容易紧张、死板，使得学生如坐针毡，惶恐不安或默然。而师生关系良好，课堂气氛温馨和谐，学生如沐春风，轻松愉快，思维活跃。快乐的情境是学生喜欢的、趋向的，而在不好的课堂气氛下，学生会不自觉的想要逃避。经过一段时间，这种情感也会泛化到学业上，影响学生的学习兴趣，处世态度。

再者是对学生性格发展的影响。

师生关系是学生生活环境中的最重要的组成部分之一。良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要和尊重的需要提供满足。在基本需要得到满足的需要下，学生会形成一种好的性格品质，如信任、宽容、善良、同情、友爱、尊重他人、自尊、自信等等。在这个基础上，学生的性格会升化到一个更高的阶段，如助人为乐、追求成就、贡献社会、有远大理想等等。

良好的师生关系，不仅仅能促进学生更好的成长，同时也是向学生提供了一种人际关系的榜样。在充满爱的师生关系影响下，学生会把这种爱在自己身上扩展开来，形成爱他人，爱集体，爱家乡，爱祖国等等好的心理品质。可见师生关系对学生性格的影响具有举足轻重的作用。

良好的师生关系更具有调节学生行为的作用。心理学研究表明，一个相处良好的师生集体会产生一种灵光效应。在一个和谐平等、相互尊重的集体里，学生会因为自己是这个和谐集体的一员而感到十分自豪；在融洽的师生关系和优良的环境下，学生时时处处受到一种暗示，并把暗示变成自己的信念、道德观和价值观。观察也发一种暗示，并把暗示变成自己的信念、道德观和价值观。观察也发现，凡是喜欢与教师接近的学生，其学习态度和成绩一般较好，在学习和生活上遇到问题时容易向教师请教，使他们在学