部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选》教案(含教材分析、教学反思等).pdfVIP

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第六单元·成长故事

成长的路上有你有我，成长的日子有泪有笑，随着我们一天天长大，我们也慢慢明

白：成长离不开亲人的呵护，离不开师友的陪伴，也离不开酸甜苦辣的调剂……。苦也

罢，乐也罢，迷茫过，感动过，我们依然渴望成长，我们依然憧憬未来。成长吧，去追

寻美好，去迎接挑战，去在花样年华中感悟体会！

走进本单元，我们将走进三位少年的成长故事——在美丽的还乡河边，雨来成长为

一位爱国的小英雄；在温馨的家庭里，他成长为一位独立的“男子汉”；在飞扬的大雪

中，青铜成长为一位坚韧的少年。成长的车轮不住向前滚动，我们一步步迈向成熟，见

识到了许多，感受到了许多，也领悟到了许多。

本组课文选编了三篇我国三位著名作家的小说，叙述了不同时期、不同人物的成长

故事。在学习时，我们要能借助小标题快速把握文章的主要内容，体会主要人物的品质、

精神，从人物身上汲取成长的力量。

分类具体内容内容简说教学要点课时安排

课文讲述了抗日战

争时期，晋察冀边区的少

分析文中关于还

年雨来为了掩护革命干

小英雄部，机智地同敌人作斗争乡河景色的描写，体

会景物描写在文章中

雨来（节的故事。故事情节紧凑而2课时

的作用；体会雨来热

选）又丰富多彩、跌宕起伏，爱祖国、勇敢机智的

将一位热爱祖国、不畏强

品质，并受到熏陶。

敌的少年英雄展现在读

者面前。

课

课文描写了一个小

文借助小标题快速

男孩的成长经历，刻画了

把握文章的主要内

一个逐渐成熟、自主自

我们家的容；抓住具体事件分

立、勇敢、沉着的“小男1课时

男子汉析人物性格，感受“男

子汉”形象，表达了作者

子汉”自主自立、坦

对“男子汉”的赞美、关

诚刚强的精神。

爱和期望之情。

课文讲述了青铜一通过列小标题的

芦花鞋家在冬天做了一百零一方式掌握课文的主要1课时

双芦花鞋，一次青铜冒着内容；感知青铜的人

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