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三年级下册道德与法治总备课--第1页

三年级下册道德与法治教材总备课

科目道德与法治

教

材本册道德与法治共4个单元，16个二级课题和35个三级框题，教科书既做到了整体思想的与

解时俱进，又做到了具体内容的贴近生活。

读

总

教

遵循学生的身心发展规律，以儿童生活为基础，利用典型案例，创设具体情境，贯彻课程标准

学

精神，坚持生活逻辑与科学逻辑统一，立足于儿童视角和问题导向，

目

标

教

学

培养学生基于生活的法制意识、公民意识，引导学生以积极的生活态度参与社会，成为有爱心、

重

有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。

难

点

1.紧扣课程标准，紧跟社会发展。

突

2.创新结构呈现，逻辑脉络清晰，形成完整的认知体系。

破

3.体例简明统一，策略有真对性和实效性。

措

4.活动引领学习，注重贴近生活，突出课程的学科特点。

施

课第一单元10课时

时第二单元9课时

划第三单元12课时

分第四单元12课时

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三年级下册道德与法治总备课--第2页

三年级下册道德与法治单元备课

单元第一单元

单

元做学习的的主人，共包括3课和一个实践活动，1.一寸光阴不可轻2.养成学习好习惯3.

解独立学习很重要

读

教1.珍惜时间，热爱学习，能够做到诚实守信、自尊自律，有敢于面对困难的勇气。

学2.养成良好的学习习惯，掌握独立学习的方法技巧，学会合理安排时间。

目3.了解与珍惜时间相关的典型人物、故事、名言、古诗等，知道珍惜时间的意义和重要性。

标

教

1.珍惜时间，热爱学习，能够做到诚实守信、自尊自律，有敢于面对困难的勇气。

学

2.养成良好的学习习惯，掌握独立学习的方法技巧，学会合理安排时间。

重

3.了解与珍惜时间相关的典型人物、故事、名言、古诗等，知道珍惜时间的意义和重要性。

难

点

突

破

运用观察、采访、讨论等方法，主动探究，解决问题；体验提出问题、探索问题的过程。

措

施

第一课3课时

课第二课3课时

时第三课3课时

划

实践活动1课时

分

本单元10课时

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三年级下册道德与法治总备课--第3页

三年级下册道德与法治教学设计

课题一寸光阴不可轻

1.具有珍惜时间的意识与品质。

教

2.掌握合理安排时间的方法和技巧，能统筹安排自己的生活和学习。

学

3.合理安排时间，知道珍惜时间的意义和重要性。

目

标

课程

与语文和社会实践相结合。

整合

点

教学重点掌握合理安排时间的方法和技巧，能统筹安排自己的生活和学习。

合理安排时间，知道珍惜时间的意义和重要性。

教学难点

课时安排3课时教学准备多媒体课件

主备内容二次备课

第一课时