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农村幼儿园健康领域课程游戏化教育策略
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董世斌
摘?要：幼儿园担负着启蒙幼儿、引导幼儿长远发展的重要职责，其教育方法、教学理念会对幼儿的一生产生重要影响，因此幼儿园理应加强教育方法、教学理念等内容的研究，以创新的思维、前瞻性的眼光改革教学过程，培养幼儿良好的学习习惯。在健康领域课程中有效引入游戏化教学方法，能够以符合幼儿认知能力的方式引导幼儿学习，使幼儿在游戏中得到启示和感悟，在寓教于乐中学习知识，可谓是一种良好的教育方法。因此文章从这一视角进行了探究，以农村地区幼儿园健康领域课程为对象，提出一系列游戏化教育的策略。
关键词：农村幼儿园;健康领域课程;游戏化;教学理念
G617??????A????????1005-8877（2021）26-0081-02
CurriculumGamificationEducationStrategyinHealthFieldinRuralKindergartens
DONGShibin（NorthDistrictExperimentalKindergarten，HeshuiCounty，QingyangCity，GansuProvince，China）
【Abstract】Kindergartensbeartheimportantresponsibilityofenlighteningchildrenandguidingchildrenslong-termdevelopment.Theireducationalmethodsandteachingconceptswillhaveanimportantimpactonchildrenslife.Therefore，kindergartensshouldstrengthentheresearchofeducationalmethodsandteachingconcepts，withinnovativethinkingandforward-lookingtoreformtheteachingprocessandcultivatechildrensgoodlearninghabits.Theeffectiveintroductionofgame-orientedteachingmethodsinthehealthfieldcurriculumcanguidechildrentolearninawaythatmeetschildrenscognitiveabilities，sothatchildrencangainenlightenmentandinsightsthroughgames，andlearnknowledgethroughEdutainment，whichcanbedescribedasagoodeducationalmethods.Therefore，thearticleexploresfromthisperspective，andproposesaseriesofgamifiededucationstrategiesbasedonthecurriculuminthehealthfieldofruralkindergartens.
【Keywords】Ruralkindergarten;Healthfieldcurriculum;Gamification;Teachingphilosophy
《3-6歲儿童学习与发展指南》中明确规定，幼儿教师应引导与支持游戏活动在幼儿课程中的渗透与开展，充分发挥游戏化课程对幼儿健康成长、全面发展的重要意义作用。这些规定都要求教师们在教育教学过程中要坚持游戏思维，以游戏感化幼儿、传递知识，但是长期以来在知识本位的影响下，很多幼儿园并没有真正落实“以游戏为基本活动”的理念。在一些幼儿园中游戏仅仅是以学习之余的放松形式而存在，难以融入到幼儿教育的全过程中，不仅影响了教育教学方式的改革，而且难以激发幼儿学习的兴趣，亟待进行改善。在这种背景下，本文以“农村幼儿园健康领域课程游戏化教育策略”为主题进行了研究，希望能够为相关人员提供一些参考和借鉴。
1.农村幼儿园游戏化课程建设的价值
（1）游戏促进幼儿感知能力的发展
在幼儿园教育过程中，教师通过引入游戏活动，能够使学生在实践过程中开展学习，学生通过实践能够取得全新的经验和感受，这就能够推动感知能力的良好发展。如，在游戏中幼儿会学会设备或者材料的操作技能，提升
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