10.2《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 众志成城》教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册.docx

10.2《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利众志成城》教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

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教材分析

本节课为人教版《道德与法治》五年级下册第十课第二节《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利众志成城》。本节课主要内容为让学生通过了解抗日战争和人民解放战争的历史，认识到在艰苦卓绝的斗争中，党和人民团结一心、英勇斗争，最终取得了胜利。通过本节课的学习，使学生深刻理解中国人民的伟大民族精神，培养学生的爱国主义情感。

核心素养目标

二、核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）抗日战争的胜利和意义：教师需要重点讲解抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利，雪洗了中华民族的百年国耻。

（2）人民解放战争的胜利和意义：教师需要重点讲解人民解放战争的胜利标志着新民主主义革命已经取得基本胜利，中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。

2.教学难点：

（1）抗日战争的胜利原因：教师需要引导学生理解抗日战争胜利的原因是中国人民在党的领导下，形成了全民族共同抗战的合力，以及世界反法西斯战争的整体胜利。

（2）人民解放战争的胜利原因：教师需要引导学生理解人民解放战争胜利的原因是中国人民在党的领导下，形成了全国各族人民大团结的力量，以及人民战争的优势。

（3）抗日战争和人民解放战争胜利的历史意义：教师需要引导学生深刻理解这两场战争胜利的历史意义，认识这两场战争对中国历史发展的巨大影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

四、教学资源

教学过程设计

五、教学过程设计

拓展与延伸

六、拓展与延伸

板书设计

七、板书设计

课堂

八、教学评价

典型例题讲解

九、典型例题讲解