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2024年中学教师个人工作总结参考范文

自____年____月荣膺中学一级教师资格以来，本人对教育教学工作怀有深厚的热爱，始终秉持严谨、稳重的态度，恪守教师职责，将教师职业视为终身追求，将个人青春无私地奉献给____的教育事业。在教育的岗位上，我如同蜡烛燃烧自我，照亮学生的成长道路，努力在三尺讲台上贡献自己的智慧和力量。

首先，在职业道德方面，我深知教师作为向学生传授文化科学知识和进行思想政治品德教育的专业人员，具有不可替代的示范性作用。我始终以高尚的师德为标准要求自己，在课堂内外都保持良好的职业素养。在得知一名农村贫困学生因家庭经济困难而萌生退学念头时，我积极与学生家长沟通，提供生活上的帮助，最终使该学生顺利考上大学，并申请到助学贷款。在课后和生活中，我与学生保持亲近，共同探讨生活、人生与世界，营造和谐的师生关系。同时，我也与同事保持和谐的相处，共同学习、共同进步，形成了良好的工作氛围。

其次，在教育教学工作能力方面，我熟悉并掌握中学六年的教育教学工作，对高中思想政治教材进行了深入研究，熟稔高考大纲，撰写了大量的教育教学论文，并在知名期刊上发表。这些成果不仅丰富了我的教学经验，也为我的专业成长提供了有力支撑。

再者，在工作考勤方面，我始终以校为家，珍视时间，坚守本职岗位。我办公桌及家中均贴有不断更新的时间表、课程表，以确保不因私事影响学校的正常工作。我严格遵守学校的上下班时间，不迟到、不早退，即使遇到身体不适或家庭事务也尽量不请假。作为班主任，我更是起早贪黑，确保在每一个教学、休息环节都给予学生家庭的温暖。

最后，在工作成绩方面，我在期考、段考以及高考等考试中均取得了优异的教学成绩，在同类学校中名列前茅。我所带班级的高考成绩尤为突出，在同类学校中位居第一，因此被评为玉林市先进工作者。同时，我参与高考评卷工作，因按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员。在广西教科所举行的全区思想政治优质课比赛中，我指导的参赛教师获得了优秀指导教师的荣誉称号。此外，我还荣获了陆川县教育教学先进工作者等荣誉，所负责的班级课题也在中央教科所举办的比赛中获得三等奖。我深入研究教材，撰写了多篇教育教学论文和经验总结，并在国内多家知名期刊上发表。这些成绩不仅是对我工作的肯定，也是对我未来工作的鞭策。

综上所述，我在德、能、勤、绩等方面均取得了一定的成绩。未来，我将继续秉持先进的教育理念，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

2024年中学教师个人工作总结参考范文（二）

教育科研的全面深化，提高课堂效益，以达成卓越的教学水平。其次，稳固工作，确保实质性的成果。经过十多年的实践，我在教育科研领域取得了显著的成就。首先，教师的教育理念得到了进一步升华。通过自我学习、反思、协作交流和专业引领，我的理论素养显著增强，课堂教学展现出独特的思想性和个性化，教学工作不再局限于重复旧模式。我能够从理论的高度分析和研究教学实践中遇到的困难和问题，找到解决问题的关键点，逐步向学术型、专家型教师转变。

其次，课堂活动焕发了新的生机。通过学习，教师的角色发生了根本性的转变，课堂上的师生互动和合作探索明显增加。学生成为了课堂的主体，师生关系和谐，课堂氛围活跃，教师和学生的积极性和创造性得到了充分的发挥。

我的个人成就也得到了体现：

(1)我坚持不懈地主持和参与教育课题研究，成果显著。____年____月，我主持的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被____省电教馆列为“____”教育技术研究课题的子课题。在____年____月的中期评估中，该课题被评为二等奖。

(2)我注重研究，不断总结经验并撰写成文，积极参与各类活动并获得各级奖励。

①我有____篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖并发表。其中，____年____月在《莱芜教育园地》发表了“新课改下的思想品德课学习方式探索”，____年____月在《现代教育》发表了“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。我撰写的《张扬个性，走自己的路》一文荣获“____省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖，《活动课，真正“活动”起来》一文荣获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。《因势利导，提高活动课教学质量》一文荣获“中国教育学会”论文评选二等奖。

②在技能竞赛方面，我创作的单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次在区、市、省级比赛中获奖。其中，____年____月，我的教学设计《调节和控制好自己的情绪》荣获省教研室评比一等奖，并入选《____省优秀教学设计》一书；____年____月，我制作的网络课件《行为不同结果不同》荣获省电教馆二等奖。多件课件在市、区电教馆、教研室的比赛中获得一、二等奖。

③我多次在省、市、区优质课比赛中获奖，并多次承担市、区公开课。例如，____年____月，我执