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大班安全活动方案10篇

大班安全活动方案1

健康：认识常见的安全标记活动目标：

1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些

标记的实际意义。

2、通过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和

人的生命安全有着密切的联系。

3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培

养一定的安全意识。

活动准备：

1、常见的安全标记图；红、绿灯；禁止吸烟；禁止攀爬；禁

止通行等。

2、幼儿用书人手一册。

活动过程：

1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是

什么，你在什么地方见到过这些标记？这个标记告诉我们什么？

然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。

2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的

认识。

－提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记？它们是

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什么样子的？你知道它表示什么意思吗？用笔画下来。

－请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见

过的标记。

3、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿

在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。

4、讨论：

－生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？

－想一想，在我们班上、在我们幼儿园，那些地方也需要有

安全标记呢？

5、小组制作标记。

每组选择一个标记主题，自由分配任务，合作完成。

大班体育活动：车轮滚滚

大班体育活动：车轮滚滚

设计思路：废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种

物品的特征及用途设计多用途的玩法呢？我们先让幼儿自己动

脑筋想出办法，然后综合幼儿的思路，教幼儿创造性地玩轮胎，

以发展幼儿的基本动作和体能。

活动目标：

1.通过活动，发展幼儿的跑、跳、*衡等基本动作和基本体能。

2.在活动中，培养幼儿的主动性，创造性和团结协作精神。

活动准备：

1.废旧汽车轮胎若干。

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2.录音机一架、磁带。

3.事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。

活动过程：

1.教师分配角色，请幼儿模仿汽车司机，做模仿动作：

a、司机开车b、司机停车c、司机洗脸d、司机擦背

e、司机睡觉、司机起床。

2.幼儿排成二路纵队听音乐模仿开汽车沿场四周慢跑汽车

听信号开车“”、停车“”。

3.请个别幼儿讲述并示范他玩轮胎的方法，教师小结几种玩

法：

a、滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。

B、将轮胎排成直线，练习在轮胎上走，发展幼儿的*衡能力。

先教师示范，幼儿练习。

C、小组进行轮胎夸跳的动作，也可以双脚向前跳。

D、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。

E、钻轮胎。

4.再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法，幼儿选择玩法再练

习一遍。

5.游戏：勇敢的侦察兵；小侦察兵先钻过小山洞（轮胎），