五年级上册人教版数学第6单元思维导图.pdf

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五年级上册人教版数学第6单元思维导图

五年级上册人教版数学第6单元思维导图--第1页

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第6单元知识点

1、长方形:

周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】

字母表示:C=(a+b)×2

面积=长×宽

字母表示:S=ab

2、正方形:

周长=边长×4

字母表示:C=4a

面积=边长×边长

字母表示:S=a2

3、平行四边形的面积=底×高

字母表示:S=ah

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五年级上册人教版数学第6单元思维导图--第3页

4、三角形的面积=底×高÷2——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】

字母表示:S=ah÷2

5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

字母表示:S=(a+b)h÷2

上底=面积×2÷高-下底,

下底=面积×2÷高-上底;

高=面积×2÷(上底+下底)

6、平行四边形面积公式推导:

剪拼、平移、割补法

7、三角形面积公式推导:

旋转、拼凑法

平行四边形可以转化成一个长方形;

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,

长方形的长相当于平行四边形的底;

平行四边形的底相当于三角形的底;

长方形的宽相当于平行四边形的高;

平行四边形的高相当于三角形的高;

长方形的面积等于平行四边形的面积,

平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,

因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。

因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2

8、梯形面积公式推导:旋转、拼凑法

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9、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形;

平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;

平行四边形的高相当于梯形的高;

平行四边形面积等于梯形面积的2倍,

因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2

10、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;

等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

11、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。

12、组合图形面积(或阴影部分面积):转化成已学的简单图形,通过加、减进

行计算(整体-部分=另一部分)。

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