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专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案--第1页
专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案
专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案
引导语:创新能力,是由创新和能力两个名词共同构成,而创新
是指:以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,
利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足
社会需求,而改进或创造新的事物,并能获得一定有益效果的行为。
以下是店铺整理的专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案,
欢迎参考!
一、单选题
1、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)
A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争
优势D.支持和扩展现有的经营领域
2、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:
(B)
A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力
3、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)
A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境
条件D.提高资源的整合
4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:
(B)
A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段
5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)
A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响
6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)
A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相
互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性
7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的
方法属于:(D)
A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法
专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案--第1页
专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案--第2页
8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)
A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合
9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造
发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办
法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境
10、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)
A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体
的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技
术D.大力鼓励创新成果
11、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)
A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体
为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和
人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创
新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵
12、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)
A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创
新
13、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)
A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫
琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品
14、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)
A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市
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