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第六章我们生活的大洲──亚洲

第一节位置和范围

第二节自然环境

第七章我们邻近的地区和国家

第一节日本

第二节东南亚

第三节印度

第四节俄罗斯

第八章东半球其他的地区和国家

第一节中东

第二节欧洲西部

第三节撒哈拉以南非洲

第四节澳大利亚

第九章西半球的国家

第一节美国

第二节巴西

第十章极地地区

一、基本情况：

通过七年级上一学期的自学，学生对地理知识存有了一定的感性认识，具有了初步的

读图、分析、推论的能力，对世界概况存有了一定的介绍。但也存有一少部分学生对地理

学科的自学比较注重，科学知识还没构成系统，没达至理应的水平。我将本着深入细致，

细致的教学态度积极开展本期教学工作，在代莱学期里期望扬长避短,深入细致学生,力争

获得更有效率的教学效果。

二、教学目标：

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本学期人教版七年级地理下卷，并使学生掌控必要的地理知识，使学生具有必要的基

本技能，对我们所处的世界存有一个明确的介绍，对世界一些关键的国家和地区有著较为

详细的科学知识掌控。

三、本册教材：

本册教材共五章：

第六章、《我们生活的大洲——亚洲》了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，

人文环境特点。

第七章、《我们周边的国家和地区》注重日本自然灾害及其构成的主要原因，及日本

经济与其他国家的联系，介绍东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。介绍

印度人口的特点。介绍俄罗斯地理位置的特点。

第八章、《东半球其它国家和地区》了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧

洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地

制宜发展经济。

第九章、《西半球的国家》介绍美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴

西，民俗。

第十章、《极地地区》自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。

四、教学目标

(一)知识与技能

1.稳固掌控地球的基本知识，掌控写作和采用地图、地理图表的基本技能。学会直观

的地理观测、调查统计数据以及运用其他手段赢得地理知识信息的基本技能。

2.运用学过的地形、气候等世界地理的知识要素在地理环境中的形成的作用，以及对

人类活动的影响，认识分析世界个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展变

化的基本规律和趋势。

3.学会根据一个地区的地理信息，概括其他地理特征。

4.了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类的相

互关系，认识自身与环境的关系。

(二)过程与方法

1.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据收集到的地理

信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和发展

变化的基本规律。

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2.尝试运用已赢得的地理概念，地理基本原理，对地理事物展开分析。

3.尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识