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小学科学学科寒假作业计划方案

科学技术的快速进展对每位公民的科学素养提

出了新的要求，随着人们生活水平的提高，学生对

学习的需求也加倍丰硕多样，为知足学生寒假生活

的需要，咱们从科学学科的课程性质动身，为学生

布置了丰硕多彩的寒假作业。

一、寒假作业布置的原那么

遵循小学科学是一门基础性学科的性质，现代

教育叫都说初期的科学教育对一个人的科学素养的

形成起着十分重要的作用。关于学生提出问题，初

步学习观看、调查、比较、分析、类比等得出结论

等方式，为以后能用科学方式和科学知识来解决一

些实际问题嗯，关于激发学生的好奇心和判定和创

新意识、环境爱惜意识、合作意识和社会责任感都

有专门好的帮忙，科学是一门实践性的学科，借助

寒假时刻，让科学更好的融入生活，让学生从生活

动身，了不断地从生活中学习科学。另外，小学科

学仍是一门综合性的课程，寒假期间学生能够充分

的地融合多方面资源制造性地完成作业。

二、寒假作业布置的对象

本次的作业面向全部学生。从全部学生动身，

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也尊重学生个性的不同，实现学生的个性进展。不

管学生之间存在如何的地域、民族经济和文化背景

的不同，或是性别、个性等个体条件的不同，小学

科学课程都为全部学生提供适合的公平的学习和进

展机遇。

三、寒假作业完成方式

完成作业的方式探讨式的学习方式，教师的指

导下，组织和率领学生学习的方式，让学生主动的

参与动手动脑，集体成立科学探讨的进程，以呈现

科学知识、科学思想、科学方式为目的。

四、寒假作业评比的原那么

在本次的科学寒假作业中，科学组评选作业时

要求强烈的爱惜学生的好奇心和求知欲，小学生对

周围世界有强烈的好奇心和求知欲，自身就有充满

了求知的内在动力。小孩们需要来自社会的支持，

以取得更好的进展，本着科学思想、科学知识和方

式，让寒假作业镶嵌在儿童喜闻乐见的一些生活中，

通过新年那个愉快的气氛而来，踊跃地适应社会，

增强课程的社会价值。

在咱们要突出一个主题，确实是要引导学生主

动的探讨，激发制造性的思维。作业完成以后，通

过师生互动，不断改良作品，让作业进一步优化，

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进一步提升引导学生对所学的知识和方式进行总结

和反思，帮忙学生会调剂自身的学习，能够独立合

作的学习，克服学习进程中的困难成为一个独立的

学习者。

五、具体作业内容

本次的作业设计的是一培育学生的科学素养为

宗旨，以科学知识、科学探讨、科学态度、科学技

术社会环境四方面为目标，作业要紧从物质科学、

生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程等，以学

生的爱好为导向，以生活内容为载体，培育学生对

科学的爱好和正确的思维方式、学习适应。低年级

的作业观看生活中常见的植物，中年级作业观看植

物，并写出观看日记，高年级的作业是科学小制作。

六、作业成效

作业鼓舞学生观看生活，维持和