Unit4 My home Part A大单元（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx

Unit4MyhomePartA大单元（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为人教PEP版英语四年级上册Unit4MyhomePartA大单元。主要内容包括：学习表示家用电器的词汇如television,refrigerator,washingmachine等；能够运用核心句型Whatsthis/that?Its...来询问并介绍家用电器；能够听懂并朗读对话，能够在图片或情景的帮助下运用所学语言进行简单交流，如描述自己的家。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习表示家用电器的词汇和运用核心句型进行简单交流，提高学生的语言运用能力。通过了解和描述不同家庭电器，培养学生对文化的认知和理解。通过小组活动和互动交流，发展学生的思维品质和学习策略，培养自主学习和合作学习的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：家用电器的名称如television,refrigerator,washingmachine等。

2.句型应用：核心句型Whatsthis/that?Its...用于询问和介绍家用电器。

难点：

1.词汇记忆：家用电器的词汇较为繁琐，学生记忆困难。

2.情景应用：学生在实际情景中运用所学词汇和句型进行交流。

解决办法：

1.采用直观教学法，展示实物或图片，帮助学生理解和记忆家用电器词汇。

2.创设情景，让学生在真实环境中练习运用所学词汇和句型。

3.采用游戏、小组竞赛等形式，激发学生学习兴趣，巩固词汇和句型。

4.鼓励学生在家中观察和描述家用电器，将学以致用。

5.针对不同学生的学习情况，给予个别辅导和鼓励，帮助其克服学习困难。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有Unit4MyhomePartA大单元的教材。

2.辅助材料：准备与家用电器相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于直观展示和教学。

3.实验器材：如果条件允许，可以准备一些简单的家用电器模型或实物，让学生进行观察和操作，增强学生的实践体验。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和情景模拟区，以便于学生进行小组讨论和情景练习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供家用电器的图片、视频和简单描述，让学生提前了解并将家用电器与实际生活场景联系起来。

-设计预习问题：例如，“你家有哪些家用电器？它们有什么用途？”鼓励学生观察和思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中观察家用电器，并阅读相关资料。

-思考预习问题：学生记录自己家的家用电器情况，并尝试回答预习问题。

-提交预习成果：学生将预习笔记和观察结果提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立观察和思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生提前了解家用电器，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和观察思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个家庭的视频，引出家用电器的话题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：通过实物或模型，讲解家用电器的英文名称和用途。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生用英语描述自己家的家用电器。

-解答疑问：回答学生在预习中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，并尝试理解家用电器的英文表达。

-参与课堂活动：学生在小组中用英语讨论自己家的家用电器。

-提问与讨论：学生提出疑问，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过实物和模型，直观讲解家用电器的英文表达。

-实践活动法：通过小组讨论，实践英语交流。

-合作学习法：通过小组合作，培养团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解家用电器的英文表达和用途。

-培养学生的英语交流能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计一份家庭电器清单，让学生用英语填写。

-提供拓展资源：推荐一些英语网站或视频，让学生了解更多关于家庭电器的知识。

-反馈作业情况：批改学生的作业，并提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生用英语填写家庭电器清单，巩固所学知识。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进一步学习家庭电器的相关知识。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，自主拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习