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汽车服务工程专业应用型人才培养体系研究
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王冬良++李璐璐
摘要针对汽车服务人才需求,结合三江学院应用型人才培养目标,论述汽车服务工程专业定位。通过分析汽车服务工程应用型人才培养过程中的问题,构建以“服务面向”、“工程能力背景”及“创新创业背景”、“教学做合一”及“过程考核”为特征的汽车服务工程应用型人才培养体系。经过实践证明,重构的应用型人才培养体系适应汽车服务工程专业人才教育和社会发展需求,能为地方本科院校应用型人才培养改革提供理论参考。
关键词汽车服务工程专业;应用型人才;实践教学体系
:G642.0:B
:1671-489X(2016)24-0078-03
ResearchonCultivationSystemforApplication-orientedTalents
ofAutomotiveServiceEngineering//WANGDongliang,LILulu
AbstractAimingatneedsforautomobileservicetalentsandcombi-
ningtheapplication-orientedpersonneltrainingtargetatSanjiangUniversity,thispaperdiscussestheorientationofAutomobileSer-viceEngineering.Afteranalyzingtheproblemsoftheapplication-orientedpersonneltrainingprocessofAutomobileServiceEnginee-
ring,anapplication-orientedpersonneltrainingsystemofAutomo-
bileServiceEngineeringisestablished,featuredwithFacingService,
BackgroundofEngineeringAbility,BackgroundofCreationandBusinessStarting,CombinationofTeaching,LearningandApplyingaswellasProceduralEvaluation.Ithasbeenprovedthattherefac-toringofapplication-orientedpersonneltrainingsystemsuitstheneedsforAutomobileServiceEngineeringpersonneltrainingandso-
cialdevelopmentandprovidestheoryforthereformofapplication-orientedpersonneltrainingsystemtolocaluniversities.
Keywordsautomotiveserviceengineering;application-orientedtalents;practicalteachingsystem
《關于加快发展现代职业教育的决定》《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》等文件明确提出:采取试点推动、示范引领等方式,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。这体现了在国家意志层面上高等教育人才培养应更多地服务行业和地方经济社会发展的要求。随着汽车新技术的广泛运用,汽车服务工程专业面临新的机遇和挑战,其培养目标和课程体系都将与社会需求相适应。目前,地方本科院校转型的深入发展和地方经济发展对汽车服务工程人才提出新要求,促使地方本科院校改革和创新汽车服务工程人才培养体系。因此,探索地方本科院校转型发展过程中的汽车服务工程应用型人才培养体系,具有一定的理论参考价值,极具现实意义。
1汽车服务工程专业定位
据中国汽车工业协会统计,2015年我国汽车产销分别达2450.33万辆和2459.76万辆。其中,乘用车产销量分别达2107.94万辆和2114.63万辆;新能源汽车产销量分别达34.04万辆和33.10万辆。汽车产销量在逐年增长,然而汽车服务行业却发展缓慢,高素质的应用型汽车服务人才短缺已成为制约服务行业发展的瓶颈[1],能适应汽车行业发展的应用型人才已成为各大车企、汽车技术服务行业的需求之一。
长三角地区是我国重要的汽车整车及零部件生产基地。近年来,随着
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