感恩少年事迹作文.pdfVIP

篇一:《美德好少年主要事迹材料》

美德好少年主要事迹材料

张子翼是东联乡永丰中学初一（2）班的数学科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。

不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的

好学生。

一、学生勤奋，关心集体。

他上课时爱开动脑筋，积极举手发言，勤于练习，得到各位老师的好评。同学们学习上

有困难，他会主动帮助，作为班干部，能协助辅导员开展学校的各项班级活动，努力做好老

师的小助手，同学们的好朋友。

二、孝敬父母，尊重师长。

在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从

父母的教导。是家长心中的好孩子，老师心中的好学生。

三、关心社会，奉献爱心

老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他

毫不犹豫地捐出自己的零用钱；积极响应社会倡议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在

得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。希望他们能乐观勇敢，积极

与病魔作斗争，争取早日康复。积极参与各种社会活动，在假期中，到敬老院慰问老人，表

演与老人共庆佳节……

四、曾获得主要奖励：

市级“三好学生”、市级优秀少先队员、中国少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、

绘画比赛县级二等奖、中国象棋比赛乡级第一名、诗歌朗诵乡级二等奖……

篇二:《美德好少年事迹材料》

美德好少年事迹材料

做雷锋式的好少年

——四年级一班孙昕怡

在岭子中心小学有一位雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵她叫孙昕怡。她是

一个阳光女孩，脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。她品学兼优，全面发展，以

自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

在学校，孙昕怡同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认

真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出

来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”孙昕怡同学总是这样说。为了参加学校的

演讲比赛，多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少

个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。由于她天每天

坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中

大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得我校读书演讲比赛一等奖。

在同学心中，孙昕怡同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之

手，无论谁学习上有困难，她主动要求和她做同桌，同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一

支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她主动帮同桌讲解；同

桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每到周一大扫除时，她总会主动帮助同学们做值日，扫

地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。同学们都夸她是一名雷

锋式的好少年。

在家里，她是个懂得感恩的好孩子，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有

了很好的口碑。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗

头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人

开心。她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时妈妈有事，

她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父

母，得到邻里的由衷夸赞。

在社会，她是一位热心公益的小公民。节假日她常常带着几位小伙伴主动为学校做好事，

举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家

里的宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒

做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长她组织全班献出爱心，把储钱

罐里的钱全部捐出。

这就是美德好少年孙昕怡，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少

先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，岳洋旭同学秉感恩之心，

以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

2013.4

篇三:《美德少年事迹材料》

美德少年事迹材料

——记一年级（6）班xx小同学

她叫xxx，是xxx一小一年级（6）班这个快乐大家庭中的一员，在班级中担任学习小组

长。她谦虚好学，积极上进，是一个阳光快乐的好少年。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父