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道德品质自我评价

道德品质自我评价范文

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思

想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，

坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重

个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握

较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，

曾获得曾获得优秀团员优秀团员、、三好学生三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯

定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳

动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬

了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生

活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出，，梅花香梅花香自苦自苦寒来寒来，本人坚信通过不断地学习

和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，

以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集

体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问

题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发

展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪，

关心集体，品德优良，学习态度端正。

为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；

挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了

自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理

能力。思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关

系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨

慎负责，一丝不苟。作为一名2014年工程造价专业的应届毕业生，

我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也

意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工

作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应

党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的`教育事业，模范

遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助

人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一

份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的

老师。现在本人对这一学期师德方面的表现进行自我检查。

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治

素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德

规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，

我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业

务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重

视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标

准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的

关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发

每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正

确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展

的方法、措施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对

学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极

性，努力提高教育教学质量。

做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在

认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有

效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，

为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发

现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知

识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，

促使学生在学习中学会学习。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原

则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己

的教学风格。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、

虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我

生