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管理学

第一章

1.管理的概念

管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合

理分配、协调相关资源的过程。

理解:

–管理的载体是组织

–管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程–管理的对象是相关

资源

–管理的职能活动包括决策计划组织领导控制和创新–管理的目的是

为了实现既定的目标。

2.管理者的技能(3)

技术技能:掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的

能力人际技能:成功的与别人打交道并与别人沟通的能力

概念技能:产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力

3.全面质量管理(5)

①关注顾客②注重持续改善③关注流程④精确测量⑤授权于员工(本

质:由顾客需求和期望驱动企业持续不断改善的管理理念。)

4.学习型组织

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五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系

统思考。

5.业务流程再造

对经营流程彻底进行再思考和再设计,以便在业绩衡量标准上取得重

大突破。

6.核心能力理论

组织内的集体知识和集体学习,尤其是协调不同生产技术和整合多种

多样技术流的能力。

7.影响管理道德的因素(5)P27(1)道德发展阶段

(2)个人特征(包括价值准则、自我强度、控制中心等)(3)结构

变量(4)组织文化

(5)问题强度(指该问题如果采取不道德的处理行为可能产生后果

的严重程度。)

8.企业社会责任

指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承

担的职责和义务。体现:①办好企业,把企业做强、做大、做久②企业一

切经营管理行为应该符合道德规范③社区福利投资④社会慈善事业⑤自觉

保护自然环境。

第二章

1.决策概念

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2.头脑风暴法

特点:针对解决的问题,相关专家或人员聚在一起,在宽松的氛围中,

敞开思路,畅所欲言,寻求多种决策思路。

原则:

(1)各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论;(2)建议不必深思

熟虑,越多越好;(3)鼓励独立思考、奇思妙想;4)可以补充完善已有的建

3.德尔菲技术

概念:依靠专家单独发表意见,各抒己见,管理小组对专家们的意见

进行统计处理和信息反馈,经过几轮循环,使分散的意见逐步集中,最后

达到较高的预测精度。

本质:反馈匿名函询法步骤:

(1)根据问题的特点,选择和邀请做过相关研究或有相关经验的专

家;

(2)将与问题有关的信息分别提供给专家,请他们各自独立发表自

己的意见,并写成书面材料;

(3)管理者收集并综合专家们的意见后,将综合意见反馈给各位专

家,请他们再次发表意见;

(4)如此反复多次,最后形成代表专家组意见的方案

第三章

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计划的类型(选择)

按时间长短分:长期计划(5年以上)、短期计划(1年以下)按职

能空间分:业务计划、财务计划、人事计划

按综合性程度分(涉及时间长短和涉及范围的广狭):战略性计划、

战术性计划按明确性分:具体性、指导性计划

按程序化程度分:程序性计划、非程序性计划

计划的层次体系P107

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