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第25卷第5期新余学院学报Vol.25,NO.5

2020年10月JOURNALOFXINYUUNIVERSITYOct.2020

认知语法视角下新闻语篇的批评话语分析

———以《中国日报》和《纽约时报》华为事件报道为例

●宋改荣,崔梦婕

(西安理工大学人文与外国语学院,陕西西安710054)

櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆

摘要:为探究新闻报道所带有的认知判断,运用认知语法的行为链结构和情境植入等理论对中国和

美国两大主流媒体《中国日报》和《纽约时报》报道的华为事件相关的新闻语篇进行批评话语分析,得

出两大媒体在语言建构和语义表达上的差异性与共性。研究验证了认知语法是进行新闻语篇批评话

语分析的一种有效工具,同时探究出语言表达背后折射的意图与内涵。

关键词:认知语法;批评话语分析;新闻语篇;《中国日报》;《纽约时报》;行为链;情境植入

中图分类号:H030文献标识码:A文章编号:2095-3054(2020)05-0087-05

櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆櫆

批评认知语言学,也叫认知语言学批评话语研(二)认知语法的相关研究

[1]18国内外对于认知语法的相关理论概念已拥有成

究,是批评话语研究的必威体育精装版研究方向之一。认知

语言学和批评话语分析的融合,既体现了认知语言熟的研究与探讨。Hart(2014)强调了作为语言模式

学的社会性,也弥补了批评话语分析认知性上的不的语法在揭示社会和政治语境下话语的意识形态特

[4]4

足。其特殊性在于批评认知语言学强调对意义建构征所起的作用。目前有学者运用认知语法的理论

以及语言识解过程的研究。批评认知语言学主要运框架进行文学作品分析及翻译研究。Harrison

用认知语言学中提出的理论和观点对话语做批评性(2017)运用认知语法中行为链及组合路径等概念分

研究[2]2。[4]4

析美国现代小说。这都说明了认知语法概念可以

一、理论研究背景拓展成为话语分析的框架。

(一)新闻语篇的批评话语分析Geeraerts(2010)曾认为认知语言学是由多个理

批评话语分析认为,语言不是中性的,而是一种论小岛组成的群岛,认知语法便是这其中重要的一

高度建构性的介质;新闻语篇也不是一面客观反映块,这些相互关联的理论为批评话语研究提供了一

现实的纯净镜子,而是一种具有社会性的特定形式[2]1

组不同的“分析工具”。本文拟从认知语法的视

的实践活动。新闻语篇无处不利用语言固有的建构角,以《中国日报》和《纽约时报》报道的华为事件的

性功能来构建对己方有利的社会现实,从而揭示掌新闻为例,进行新闻语篇批评话语分析的初步尝试,

握话语权的特定集团是如何通过新闻话语或直接或目的在于探索不同意识形态下新闻语篇的语言建

间接地传达符合本集团利益的意识形态的[3]34。对构,进一步了解新闻语篇独特的语言特征,并从认知

于新闻语篇的批评话语分析形成了批评性话语分析角度挖掘语言产出背后的内涵。

[3]27

中独具魅力的一个分支。目前,新闻语篇的批评二、认知语法及相关理论概念

性话语分析大多从系统功能语言学的视角出发,忽美国著名语言学家Langacker于20世纪70年代

视了对于新闻语篇的

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