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初中化学公然课听课心得_初中化学公然课

随堂教师领会

初中化学公然课听课能够提高教课质量。学校

初中化学公然课听课心得篇一：xx年x月x日，在

x县xx中学举办了化学公然课评课活动。在此次活动中，共

有六位化学老师进行了听课评课。与自己在实质教课中的状

况进行比较，深切感觉到本次听课对自己此后的教课有很大

的启迪。本次公然课课题是海水晒盐的第一课时和第二课

时，第一课时主要讲海水晒盐及饱和溶液与不饱和溶液的定

义及转变，第二课时主要讲溶解度及溶解度曲线。老师在教

课过程中特别重视学生的参加，在讲堂上学生活动特别丰富，

从提出问题到设计方案，再到操作实验以及得出结论都由学

生达成，教师主要起到指引、启迪的作用，在这样的学习过

程中，学生在获取悉识的同时其余能力也获取了提高，比如

着手能力、察看能力、解决问题的能力等等，这充足吻合了

素质教育面向全体学生、全面发展、主动发展的目标。而反

省自己假想的教课情形，固然明知松手给学生的诸多利处，

可是在教课进度的驱遣下常常刚才松手给学生就急于回收得

出结论，在没有充足时间的条件下有些学生难以跟长进度，

这样以来，议论就留于形式，不可以达到提高学生能力的最

先目的。在此后的教课中，备课时关于教课内容的办理做到

详略适当，关于要点内容或许能开辟学生思想的内容赐予充

足时间进行研究，让学生在充足的时间里快乐的达成学习任

务。

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此外讲课老师们还注意了新知识与生活的联系，比如解

说海水晒盐时，讲课老师课前准备了海水，让学生在讲堂上

亲手操作，亲身领会海水晒盐的过程。这样的教课能够让学

生充足领会到化学根源于生活，又应用于生活。这一点在平

常的教课中也能够充足的应用，生活中的化学现象随地可见，

有好多都是与初中所学化学知识相关的，在平常的教课中我

们能够尽可能的增强所学内容与生活的联系，这样既能够降

低新知识的难度，又能够让学生感觉到学有所用，增进其学

习化学的兴趣。比方我在常有的金属资料这一节时预先部署

学生采集生活中常有的金属资料带到讲堂上来，比如铁钉、

铜线、体温计等等，对这些金属进行察看剖析此后，获取结

论就变得轻松好多了，再比方化学与健康一单元中预先让学

生采集食品的包装，剖析包装所含营养成分，既可学习

新知识又能够让学生成立平衡饮食的观点。并且在教课过程中

设计了相应的教案，在教案中有学生需要解决的问题和

整节课的框架，这样学生时能够有效的记录，并且在学习后

关于整节课也有个整体的认识，也给学生复习时供给了有效

的依照。

总之，经过此次优公然课听课学习，让我有时机集长补

己之短，应用于自己的讲堂，希望我们此后的讲课能愈来愈

出色。现将自己的一些体会和心得写下来和大家进行交流。

1.教课态度要谨慎,谨小慎微。保证教课质量教师的作用至关

重要，教师能够采纳各样方式方法来组织、设计教课内

容，针对不同学生采纳不同的教课形式。2.精心组织，细

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致安排，充足利用多媒体教课手段，将一些难于用语言表达

清楚的内容，经过生动的动画的形式，给学生以直观了然的

描绘，便于学生理解和掌握。3.不可以忽略学生的潜能。给学

生发挥潜力的空间，让学生勇敢发问，自己着手考证。在教课

中学校的学生程度有较大的差别，但只需教师有效的指引，把

培育学生能力放到首位，为学生创建条件，就能够使得学生在

学好基础知识的同时，养成好的思虑问题，解决问

题的习惯。使我们从过去简单教授知识，转到培育能力上来。

初中化学公然课听课心得篇二：我特别有幸倾听了全体教

师的教课活动。参赛选手的强烈的比拼和专家们出色

的评论都给我留下了深刻的印象。使我感觉颇多，得益匪浅，很

想和同仁们一同交流。

一、感触优良课的出色

说真的，一天半听下来感觉一点都不累，课中热潮迭起，令

我们观摩者神清气爽，基本上是在享受盛餐。整体的特点有：

1.新课导入平分秋色

俗语说：