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创建“实验室标准化示范学校”汇报材料
为了提高实验教学水平,全面推进素质教育,充分发挥实验教学
在培养学生创新精神、实践能力、科学素养等方面的作用,我校认真
执行区教育局《创建“实验室建设规范化学校”活动的通知》,认真
做好了我校的实验室建设工作,并按照《市中小学“实验室标准化示
范学校”评估细则(中学)》进行了自我评估,现将我校在实验室设
施、仪器装备、实验室管理、实验教学等方面的工作情况汇报如下:
一、自查过程
1、组织领导机构。工作领导小组并设立领导小组办公室,主任
由寇启霞副校长担任。在校长统一指挥下开展自评工作。
2、分工自查。由负责办学方向、办学经费、学校规划、部室建
设方面的自查工作;由德育主任负责班主任,校园文化、德育方面的
自查工作;由教研室主任负责教师培训方面的自查工作,由教务主任
及教研组长负责,学校教育教学管理教育教学质量方面的自查工作。
3、划分阶段,认真自评。
学习宣传阶段:组织实施阶段
自查整改阶段:
二、基本情况:
(一)学校概况
市第学建校于年,目前,是一所初具规模的初级中学,校园占地
面积x平方米(生均x㎡),校舍建筑面积x平方米(生均x㎡),校
舍使用面积z平方米(生均x㎡)。学校共有
个教学班,共有学生人,寄宿人,其中男人,女人,教职工
人,专任教师,本科以上人,学历全部达标。学校配有远程教育
卫星接收室等一部三处二十八室,均达到省颁I类标准。学校坚持
“成人第一,成才第二,以德治校,全面育人,特色引领,质量立
校”的办学思想,以信息技术发展为载体,以抓教师队伍建设为核
心,以加强学校内部管理为主线,以课程改革和教本教研为重点,
积极丰富学校教育内涵,不断提升办学品位。学校实行校长负责制,
有一个团结进取、勇于创新的领导班子;有一支敬业爱岗;业务过
硬、勇于奉献,朝气蓬勃的教师队伍;学校坚持制度化管理,有一
套完善、科学、系统的学校管理制度;学校干群关系和睦,运作机
制高效,教育教学成绩显著。连续年中考成绩喜人,被教育局授予
“中考质量奖”;二O一二年被中共市委、市人民政府授予“文明
校园”;市语言文字工作委员会授予“市语言文字规范化示范学校”;
中共教育局委员会授予“党建工作先进集体”;省教育厅、省教育
工会委员会授予“省师德建设先进集体”;省教育厅、省语委办授
予“省语言文字规范化示范学校”;二O一三年市教育局授予“先
进单位”;教育局授予“德育工作先进学校”;市总工会授予“先进
职工之家”;中共市委、市人民政府授予“教育工作先进单位”;
二O一四年中共市委、市人民政府授予“廉政文化建设先进单位”;
教育局授予“教育信息化示范学校”;中共市委、市人民政府授予
“教育工作先进单位”。
(二)、不断完善实验室建设,为推进实验教学工作奠定了物质
基础。
几年来,在上级教育行政部门关注与支持下,紧紧依靠当地政府,
分步落实目标,实现了按配备标准装备实验室,并采用装备管理软件,
确保我校实验室管理和实验教学管理向规范化、信息化迈进,为此我
们重点做了以下几个方面的工作:
1、实验室装备标准化。
(1)、实验室:
我校建有一栋高质量高标准的实验楼,楼内建有标准的理化生实
验室各4个,行政办公楼另设理化生探究室各1个。实验室采光、光
照均达到国家学校教室建设标准,配备标准的演示实验台、教师用座
椅、视频展台、显示设备、网络信息接口、标准学生实验桌凳,供电
到桌、供水到桌,水电到位,有安全消防器材。
仪器室内配有仪器提篮、仪器小车、规格统一的仪器橱,墙壁张
贴着各种规则制度,整齐排列。符合仪器室标准要求。
教学仪器、学生分组实验仪器均按国家一类标准配备,符合要求,
能满足要求。
(2)、其他功能部室:
学校配备远程教育接收室间,电子备课室间,图书室1间(藏书
0册),学生阅览室,教师阅览室、化学实验室4间,生物实验室4
间,教工活动室、音乐教室2间,劳技教室间,美术教室、书法教室、
地理教室、科技教室、体育器材室2间、卫生室等一部三处二十八室。
所有部室按标准配备,均符合要求。
2、教学仪器配备标准化
学校教学仪器按上级统一配备,达到要求;演示实验仪器按标准
配备,学生分组实验按标准配备,能满足一人
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