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跨境电子商务专业人才培养方案

一、职业与岗位分析

〔一〕社会需求情况

近年来，随着计算机和互联网的普及和开展，企事业单位纷纷开展电子商务，

采用现代化信息手段拓展业务，互联网外贸的形式悄然兴起，传统外贸企业和其

他企业的外贸业务。2013年我国第一个自由贸易试验区成立、“一带一路〞战略

设想的提出，同时传统外贸“集装箱〞式的大额交易正逐渐被小批量、多批次的

“碎片化〞进出口贸易取代，推动了以在线交易为核心、便捷物流配送为优势的

跨境电子商务开展。跨境电商的快速开展，已成为国际贸易新方式，这也对我国

外贸人才提出了更高的要求。

根据我们对2017年跨境电子商务人才市场需求调查，目前许多企业需要既

懂跨境经济管理、又懂得电子商务的人才，跨境电子商务具有广阔的就业前景。

〔二〕职业岗位特点

1、产品网上销售能力；

2、网络综合推广能力；

3、企业在线售后与效劳能力；

4、及网上商铺运营能力；

5、网上创业能力；

6、计算机应用能力和计算能力；

7、企业经济分析能力；

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8、熟悉应用写作、公共关系等相关领域活动能力。

二、培养目标与规格要求

〔一〕培养目标

本专业培养拥护党的根本路线，德、智、体、美等方面全面开展，专业素质

和优秀传统文化素养和谐开展,能够基于电子商务自主创业;能够为电子商务企业

提供网络产品销售,运营,网络产品规划；能够为本区域的跨境经济提供网上采购、

网上销售、网上商铺经营，能为本地中小型企业开展商品的电子商务提供技术技

能型人才。

〔二〕规格要求

1、知识构造

〔1〕掌握承受职业技能教育和承受继续教育的文化根底知识，包括掌握阅

读理解英文文档所必备的英语知识；

〔2〕掌握管理学、经济学等学科的根本理论和根本知识；

〔3〕掌握商品、营销、谈判、管理的根本理论和根本知识；

〔4〕掌握计算机、网络技术、网页设计、建立维护和网络平安技术的根本

理论和根本知识；

〔5〕掌握网络营销、电子商务的根本理论和根本知识；

〔6〕了解与电子商务有关的法律、法规；

2、能力构造

〔1〕通用能力

①具有较强的文字和口头表达能力。

②具有外语阅读翻译及一定的外语交流能力，具有较强的计算机应用能力。

③具有较强的社会适应能力和社交能力。

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④具有较强的组织协调能力和团结协作能力。

⑤具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力。

〔2〕专业能力

①产品网上销售能力；

②网络综合推广能力；

③企业在线售后效劳能力；

④及网上商铺运营能力；

⑤网上创业能力。

3、素质构造

〔1〕本专业学生应树立科学的世界观、人生观和价值观；具有坚决的社会

主义政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和良好

的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、老实守信、自律谦让的品质。

〔2〕培养的学生具有健全的人格、强壮的体魄，良好心理素质和行为习惯。

〔3〕学生具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，

有开展潜力，能进展业务更新。

〔4〕学生具有良好的人际交往能力、团队合作精神和管理意识；

〔5〕有正确的择业观念，能够成功就业、创业。

三、招生对象、学制与毕业要求

〔一〕招生对象

本专业招收普通高中毕业生及三校生。

〔二〕学制

本专业学制为全日制三年。

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〔三〕毕业要求

1、修完本专业方案规定的所有必修课程和实践环节，最低修完120学分，

其中，必修课程学分最少74，专业选修课课程学分最少为12，公共选修课程学

分最少为10分，综合实践实习24分。

课程类别学分备注