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高二生物教学计划及进度2022--第1页
高二生物教学计划及进度2022
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活
动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和
掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需
要的人。接下来是小编为大家整理的高二生物教学计划及进度,希望
大家喜欢!
高二生物教学计划及进度1
本学期我担任高二(86)、(87)、(88)三个班的生物教学任务。高二
(88)班是文科班,学生对生物学科不是非常重视,所以学习积极性不
是很高。另外,学生间的差异较大,学习刻苦用功程度、学习习惯、
学习方法都存在明显差异,造成学习成绩相差较大。给教学带来很大
难度。除少数学生成绩比较好外,大多数成绩不是很理想,甚至很差。
这学期的教学工作主要围绕“会考”展开进行。由于会考注重基础知
识的考查,但对于理科同学,在教学过程中,还应该有一定程度上的
延伸和扩展。因此,对我来说,这无疑是一个不大不小的挑战。依照
生物教学大纲要求,结合教材内容和学校,学生实际,为顺利完成学
校下达的会考目标,把学生培养成为“四有”新人,特制定此计划。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,努力开创创新教育,
认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神
和实践能力为核心,坚持以学生为本,全面实施素质教育,努力提高
教育教学质量。以教育信息化为导向,结合生物学科教育教学的特点,
面向全体学生,全面提高学生素质,培养学生创新、实践能力,培养
学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考,为高三生物综合复习
打下良好的基础。
二、教学目标及要求
一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的
生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识,以及
这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。
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高二生物教学计划及进度2022--第2页
(二)通过生物学基础知识的学习,使学生受到辩证唯物主义和爱国
主义思想的教育。
(三)要求学生掌握使用高倍显微镜,做简单的生理实验等的基本技
能。
(四)培养学生自学生物学知识的能力,观察动植物的生活习性、形
态结构、生殖发育的能力,分析和解释一些生物现象的初步能力。
四、具体教学措施
1、认真抓好生物学基础知识的教学。
高中生物学的知识,内容比较系统、全面。在课前要认真分析教
材,掌握教材的重点、难点,研究学生的生理、心理的特点和学习规
律,通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节,努力培养学生
的学习兴趣,启发学习的自觉性,在充分调动学生积极性的情况下,
引导他们认真学好生物学基础知识,做到正确理解,巩固记忆,举一
反三,为他们今后进一步学习有关专业知识和参加工作打下较好的知
识基础。
2、重视对学生进行思想教育。
高中生物学的教学内容,十分重视对学生进行进化观点和生态学
观点的教育。教师在教学过程中,应该结合高中生物学知识的讲述,
对学生进行这两个观点的教育,要使学生理解现今世界上形形色色的
动植物都是逐渐进化来的,一切生物和它们的生活环境都是分不开的,
生物必须依赖于它们的环境而生活,而生物的生命活动反过来又时时
刻刻在改变着环境,从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有,通过
讲述祖国丰富的动植物资源,我国古代的和现代的生物科学的成就,
对学生进行爱国主义思想教育。
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