高二地理(人教版-区域发展)-地理环境对区域发展的影响(2)-1教案.pdfVIP

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教案

教学基本信息

课题地理环境对区域发展的影响（2）

学科地理学段：高中年级高二

教材书名：地理3出版社：人民教育出版社出版日期：年月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标

1.结合实例，说出区域划分的主要依据，说明区域的基本含义。（重点、难点）

2.结合实例，说明区域的主要类型，比较不同区域的差异。

3.结合实例，归纳不同区域的主要地理环境特征。（重点）

4.结合实例，从地理环境整体性和区域关联性的角度，比较不同区域在自然环境、经济、社

会、文化等方面的异同。（重点、难点）

5.结合实例，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。（重点、难点）

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

【景观图引入】对比水田和旱地景观图、甜菜和油菜景激发学生兴趣和探究

观图。热情，引出学习主题；

【读图回答问题】

（1）水田和旱地：这两幅图表现的是什么类型的景通过景观图，分析耕

观？不同之处在哪？地类型、土地集中状

（2）甜菜和油菜：这两种农作物可能生长在什么地况、作物种类的差异，

教学环节

方？分析得出景观所处的

一、案例探

（3）两组图都和两个区域有关，水田和油菜同属于不同区域；

究，比较农

一个区域，旱地和甜菜同属于一个区域，这两

业生产差

个区域可能在我国哪个分区呢？

异

【分析图文资料】出示松嫩平原和长江三角洲位置和范形成从地理位置入

围的图文资料，比较两地地理位置差异。手，分析区域差异的

思路，引发学生思考

地理位置对区域农业

工业发展的影响；

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