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伤疤的故事

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论文摘要：好了伤疤忘了痛河北省邢台市小天才学校吴老师作文工作室初二焦成义俗话说，本文故事叙述清楚。

论文关键词：伤疤,故事

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【文题展示】：

每个人从小到大都会在身体的不同部位上留下或多或少或大或小的伤疤。这些伤疤有的微不足道，有的却发人深省，有的可能刻骨铭心。不管怎样，这些伤疤都或多或少给我们留下记忆，让我们引以为戒，学会照顾好我们自己的身体。

一个伤疤就是一个故事，请以“伤疤”为话题，写一篇作文，要求事件典型、记叙真实、情感真挚，语句通顺，字数在400600字之间。

【思路点拨】：

文章要写清：

1、我的伤疤在什么地方，什么样子？

2、我是怎么留下这道伤疤的？（交代清时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果六个要素。）

3、这道伤疤留给我的教训和感受是什么？

【佳作展示一】：

会变的疤

邢台市小天才学校吴老师作文工作室四（3）班宋子祺

在我的手上有个像花一样的疤。那是我小时候不小心留下的印记。

那天，我在火炉下玩火，不小心被落下来的发红的煤灰烫在手上。我“吱吱呀呀”地喊叫着，生怕手会被因此锯掉。

幸好那块煤灰甩下来得及时，妈妈又把我的手放在冷水下不停地冲着，我才不那么痛了。

那块疤刚开始是一片红肿，慢慢地红肿下去了，颜色也变得深起来，红中还有些发黑，皮也变得不平起来。后来颜色又变淡了，样子也变小了，皮肤也变得平起来。现在，那块疤已经变成了很小的像花朵一样的痕迹了。

这疤真怪！还会不断变化。但，它也在不断警示我，改变自己的不良习惯，注意保护自己的安全，那才是最应该记住的。

【吴老师点评】：这篇文比较短小，但是他注意抓住疤痕的颜色和形状的变化。只是，文章内容缺乏详细，具体。如果能把过程写详细就好了。（辅导点评老师：吴印涛）

【佳作展示二】：

旧伤加新痛的记忆

邢台市小天才学校吴老师作文工作室四（3）班刘敬一

在我的腿上有一个棕色的伤疤，那是我一次次摔倒造成的。

去年的三月份，我和同学在学校里比赛谁跑得快。我不小心被别的同学给绊了一跤，腿上擦掉了一层皮。一看到那血淋淋的样子，我就“哇哇哇”地大哭起来。其它的同学把我扶进了医务室，校医给我抹上药、包扎好，并嘱咐我：“要小心，不要再让伤口破裂，否则会留下很难看的疤。”我点了点头，就一瘸一拐的出来了。几天后，我的腿不疼了，受伤的地方结了一层紫色的痂。

痂还没有掉，我就和几个小伙伴去中钢广场爬假山。在往下退的时候，结痂的地方又被石头滑了一次，痂掉了，血又流出来了。我想：“这下可完了，我说不定会被截肢的。”我很害怕，就让伙伴找来我爸爸，让爸爸把我送进医院。

到了医院，医生把伤口用双氧水洗了洗，又抹上消炎药，然后用纱布包扎好就完事了。我很庆幸没有被截肢。临走时，医生再三嘱咐：“要注意安全，不要让伤口再破了，否则会得破伤风的。”

过了几天，我又和同学在大街里学骑自行车。我在骑自行车的时候，遇到了一只小狗，我猛一拐弯儿，就从车子上一个“狗吃屎”摔下来了。我的腿再次被车子划了一下，那个痂又破了。后来医生又给我包扎好了，并再三嘱咐：“别让伤口再破了，否则腿会残的！”

我这才有了改，不在疯跑瞎玩。不过，我的腿因为连续三次破痂，后来就留下了一块很难看的疤。唉！这又能怪谁呢？谁叫自己不注意安全呢？

【吴老师点评】：这是个值得一辈子记忆的伤疤，由于自己的不小心、不在意、不悔改，形成了难以磨灭的印记。本文故事叙述清楚，具有很强的代表性。结尾处的话语有了深深的悔意，同时也点明了中心。（辅导点评老师：吴印涛）

【佳作展示三】：

美丽的伤疤

邢台市小天才学校吴老师作文工作室四（2）班吴蕾

我的伤疤长在右脸靠近鼻子跟的位置，是个小黑点，如果不仔细看的话，还以为是个美人痣呢！

那是我8岁时，弟弟和我闹了个小矛盾。弟弟本来就喜欢动手，我一不注意就被他挖在了脸上。我“哇”的一声就哭了，心里想：“这下可完蛋了，我被破了相了，以后可就没人要我了。”妈妈听见哭声就“呼”地一下赶来了。冲着弟弟大吼道：“你个小屁孩儿，就知道欺负姐姐。你知道姐姐比你大，不会打你，但你也不能欺负姐姐呀！”说着，拿起尺子在弟弟的屁股上打了一下，弟弟也哭了。

第二天，我去奶奶家看望奶奶，奶奶看见我这样，就安慰我说：“这才几天不见，又长漂亮了？还长了美人痣！”我半信半疑，问：“真的吗？”奶奶说：“真的！”我一蹦三尺高，还到处对别人说着：“我漂亮了！我漂亮！我有美人痣了！”那时，我真的以为自己变漂亮了。

如今，我的这个疤早就若有若无了。我庆幸自己没有被毁容。不过，此后我和弟弟玩耍时就格外小心，避免和他再打架。因为安全关乎我们的生命，安全和我们息息相关！

【吴老师点评】：安全是个大问题，本文的小作者就把本来让人痛心的事变成了快乐。这很符合小孩子的特点，充满了童真童趣！不过，结尾处点明了中心，起到了画龙点睛的目的。（辅