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《C语言程序课程设计》格式及写作要求--第1页
计算机科学系
课程设计报告
2013—2014学年第二学期
课程名称
设计题目
学生姓名
学号
专业班级
指导教师
《C语言程序课程设计》格式及写作要求--第1页
《C语言程序课程设计》格式及写作要求--第2页
目录(三号黑体,居中)
(空1行,四号宋体,行间距:一般固定值20磅)
另起一页
1设计任务书(一级标题标号:小三号黑体;下空1行)
(空1行)
1.1题目与要求(二级标题标号:四号黑体;上空1行)
本部分主要描述:本组成员所要实现的题目及其具体要求。请标出组员
的分工,分别叙述各人主要工作及实现的主要内容(小四,宋体)
例如:
本组计划(成员为:张三,李四,王二合作)编写一个学生信息管理
系统,主要用来管理学生基本信息及成绩信息。具体要求如下:
1、建立学生信息,每个学生的信息包括:学号、姓名、性别、班级、成绩;
2、求出每个学生的平均分;
3、排序:分别按平均分排序、按学号排序;
4、根据学号查询成绩;
5、输出:…
根据分工,张三的主要工作是……
根据分工,李四的主要工作是……
根据分工,王二的主要工作是……
(空1行)
l.2本系统涉及的知识点
例如:
结构、数组、循环、函数、分支、指针(小四,宋体)
(空1行)
2功能设计
(空1行)
2.1算法设计(二级标题标号:四号黑体;上空1行)
本部分主要描述,所做工作中的所有模块或部分、每一个模块或部分
的算法设计(小四,宋体)注意:只画功能模块图,不包含程序及流程图。
例如:
1、本系统需要实现的功能要求:
《C语言程序课程设计》格式及写作要求--第2页
《C语言程序课程设计》格式及写作要求--第3页
利用switch语句设计如图1所示的主菜单(图中的文字宋体5号):
请输入选项编号(1~6)
(所有的图统一编号,宋体5号,置于图下的中间。)
2、选择3后,调用排序函数,进入函数后利用switch语句实现一个
如图2所示的菜单,该菜单中每个选项调用一个函数
排序菜单
请输入选项编号(1~2)
1——按平均分排序
2——按学号排序
图2排序子菜单
3、根据所选菜单设计相应的功能函数:
1)输入函数input:利用循环输入的方式,将有关信息存入结构数组,结
构数组根据实际的人数,采用动态方式建立……
2)求平均分函数avera
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