幼儿园心理健康教育月活动方案.doc

幼儿园心理健康教育月活动方案

一、活动背景

随着社会的快速发展，幼儿心理健康问题日益受到关注。幼儿期是心理发展的关键阶段，良好的心理健康教育对幼儿健康成长至关重要。为提升全园幼儿的心理健康水平，增强幼儿的心理素质。特制定本次心理健康教育月活动方案。

二、活泐目标

1.增强幼儿自我认知:帮助幼儿正确认识自我，增强自信心。

2.提升情绪管理能力:教会幼儿如何表达、调节自己的情绪。

3.培养社会适应能力:增强幼儿的合作精神和人际交往能力。

4.预防心理问题:通过早期干预,预防幼儿焦虑抑郁等心理问题的发生。

三、活动内容

1.心理健康教育课程

●时间:每周一、三上午

●内容:通过绘本故事、游戏、角色扮演等形式，教授幼儿关于情绪管理、人际交往、自我认知等心理健康知识

●实施方式:面向全园幼儿，以班级为单位进行，个别辅导为辅。

2.心理健康主题讲座

●时间:第二周周五下午

●内容:邀请心理健康专家为家长和幼儿开展主题讲座，普及心理健康知识，提高家长和幼儿的心理健康意识。

●形式:讲座+互动问答+展示心理健康相关图片、视频资料。

3.亲子互动游戏

●时间:第三周周六上午

●内容:组织亲子运动会、亲子阅读活动、心理绘画比赛等。通过游戏和互动增强家庭凝聚力，促进亲子关系。

●目的:让幼儿在轻松愉快的氛围中体验不同角色的情感和心理状态，提高情感表达和情感理解能力。

4.心理辅导活动

●时间:贯穿整个月

●个别辅导:针对有心理困扰的幼儿，进行一对一心理辅导,通过沙盘游戏、情绪宣泄等方式，帮助他们调节情绪，提高心理健康水平。

●团体辅导:组织全园幼儿参与团体心理辅导活动，如情绪管理小组、合作游戏等，培养幼儿的合作精神和团队意识。

5.环境布置与宣传

●时间:活动启动前一周

●内容:在幼儿园内布置心理健康教育主题海报、宣传栏，营造关注心理健康的良好氛围。

●形式:图文并茂，吸引幼儿和家长的注意。

四、活动安排

1.活动启动:第一周周一上午,召开全园师生大会，宣布心理健康教育月活动正式启动。

2.实施阶段:按照活动内容安排，分阶段、分步骤实施各项活动。

3.总结评估:心理健康教育月结束后，进行活动总结评估，收焦家长和幼儿的反馈意见，为下一次活动提供参考。

五、活动效果评估

1.观察法:通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们在心理健康方面的进步。

2.问卷调查法:向家长和幼儿发放问卷，了解他们对活动的满意度和活动效果。

3.心理测试量表:通过心理测试量表，评估幼儿在参加活动前后的心理状态变化。

六、活动总结与反思

1.撰写活动总结报告:对活动的效果进行全面分析和总结，包括活动的亮点不足以及改进建议等。

2.反馈给家长:将评估结果和总结报告反馈给家长。让家长了解孩子在活动中的表现和进步。

3.制定改进方案:根据评估结果和总结报告，制定相应的改进方案，为下一次活动提供参考和借鉴。

通过本次心理健康教育月活动，我们期望能够提升全园幼儿的心理健康水平，为幼儿健康成长奠定坚实基础。

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